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观察记录--儿童教师成长的
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今天,你笑了吗?
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浅谈对我班儿童玩具常规的培养
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点名不再是老师的专利
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读《“双向提问”在儿童文学活动中的运用
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2012-05-04 11:44
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教师和儿童:一对平等的对话伙伴
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儿童活动的主动性发挥与适宜的提问
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论儿童行为习惯的养成
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小雨为啥不做操
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儿童竖笛教学的实践与研究
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浅谈理解童心
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高中音乐欣赏探究式教学方法的实践研究
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过一点与退一步原则
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浅谈教师与儿童的互动
2012-05-04 11:43
生物教学方法的综合与优化
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