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爱的效应
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孩子变得爱举手了
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管理“小淘气”的方法
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怎样看待儿童间的争吵
2012-05-04 14:55
调动大班儿童讲故事积极性的几点做法
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浅谈儿童的书法教学
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个别化活动中的图示学习法
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如何看待儿童间的争吵
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如何培养儿童运用颜色的能力
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了解托班儿童学习特点 开展丰富生动的主题活动
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把握展示活动中教师的良好心态
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集体教学活动存在的问题
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功用手势调节音量
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“下春雨挺好!”
2012-05-04 14:54
细心观察方知情,倾心施教才有效
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