内容提要：迪克长得逗人喜爱，但是很自私，太小气。他的东西，谁都不能碰一下。后来，维格尔太太的“治自私病药箱”使他认识了错误，改正了缺点，最后成为一个好孩子，赢得了小伙伴们的友谊。（共62页）
(1) 小迪克聪明活泼，逗人喜爱，但就是自私、小气。
(2) 他有好多玩具，可邻居的孩子谁要动一下，他就大喊大叫。
(3) 他的妈妈见了，只好把他关进小屋，让他想想自己的态度多么不好，为人多么自私！
(4) 可小迪克就是不认错，反而觉得这房间里的一切都是他的，这会谁也别想碰了。
(5) 这天，妈妈买回来一盒薄荷棒糖，要他分给邻居的孩子，让大家一起尝尝。
(6) 好吃的东西总是那么引人！
(7) 谁也不给！谁若是碰一下，就先尝尝这球棒的滋味！
(8) 迪克从来说到做到，小玛丽想悄悄抓糖，他毫不留情地教训了她。
(9)妈妈看见气坏了，又把他拉上楼，锁进小屋。
(10) 然后，妈妈把棒糖交给小玛丽，要她代替迪克分给大家。
(11) 妈妈最后还给在办公室工作的爸爸打电话告状，问他怎么办。
(12) 噢，这很简单，给他一顿揍吧。既然他要独占，那么这顿揍，谁也不会分他的。
(13) 这本是开玩笑的话，可妈妈却急坏了。爸爸忙说：“要么你去求维格尔太太。”
(14) 维格尔太太慈祥和蔼，她喜爱孩子又善于教育孩子。一提到她，妈妈就破涕为笑了。
(15) 妈妈放下话筒，直奔维格尔太太的家。
(16) 维格尔太太热情地接待了妈妈。
(17) 妈妈一说起迪克，便非常伤心。
(18) 别发愁，自私就象麻疹和水痘，虽是病，但容易治好。这只“治自私药箱”你拿去吧。
(19) 箱子里放着挂锁，还有黑漆刷子和标签。别小看这些东西，可管用啦！
(20) 锁是用来锁迪克的壁厨、玩具箱和自行车的。
(21) 布标签是贴在迪克的用具和玩具上的：漆刷子是用来写迪克的名字的。
(22) 还有软膏，是给迪克的食品做记号用的。
(23) 维格尔太太真是位热心肠的老人！妈妈连连和她道谢告辞。
(24) 妈妈回家，就忙着把布标签缝到迪克的衣服上。
(25) 妈妈还在布标签上面写字。这是干啥呀？
(26) 迪克终于知道了，妈妈这是在给自己的东西做记号。迪克多高兴呀！
(27) 妈妈又给迪克的东西全上了锁，还交给他一大串钥匙。
(28) 这下更称心啦！迪克的东西，谁还能碰？
(29) 小迪克忙着贴标签，爸爸下班回家了。
(30) 看来我们的身上也得贴标签：迪克的妈妈－别动！迪克的爸爸－别动！
(31) 因为要贴标签的东西实在太多了，只好叫爸爸妈妈一起帮忙。
(32) 一直忙到很晚，所有的东西，甚至连狗都贴上了标签，迪克才满意地去睡觉。
(33) 如果这个方法也治不好这孩子的病，那迪克将是世界上最讨厌的孩子啦。
(34) 第二天一早，迪克就高兴地上学去了。
(35) 第一节数学课，斯莱特问迪克借尺，看尺上写着：迪克的尺—别动！他禁不住笑了。
(36) 斯苹特把尺传给哈奇，哈奇也笑了。
(37) 克雷布特老师走下讲台制止，准备把尺还给迪克，但一看到尺上的字，也忍不住一笑。
(38) 上午的课完了，该吃午饭了。
(39) 同学们一看迪克带的饭菜，顿时闹开锅啦！
(40) 这不？三明治给碰掉在地上了；苹果也象篮球似的抛来掷去。
(41) 一直到上课铃响，一场闹剧才总算结束。可苹果已摔得不成样，活象迪克哭丧的小脸。
(42) 放学了，迪克想和同学们一起打垒球玩。
(43) 可是大家一看他的球，便扭头走，谁都不愿同他玩。
(44) 就剩下迪克一个人了。多么孤单，多么寂寞。
(45) 第二天课间休息时，同学们也都不理他。他只好一个人走来走去。
(46) 当他走进教室，教室里突然发出一阵哄笑。有人还在他背后指指点点，冲他做怪相。
(47) 同学们这是为什么呀？
(48) 等克雷布特老师来了，才总算弄清真相。原来不知谁替他写了“这是迪克－别动”的纸条。
(49) 到吃午饭的时候，又开始“热闹了”。
(50) 迪克的三明治－别动！（迪克的苹果－别动！）
(51) 同学们又唱又跳，劲头十足迪克可是给搅得晕头转向，狼狈极了。
(52) 好不容易挨到放学，迪克赶紧回家。可是一看到那些标签，他的情绪马上又低落下来。
(53) 吃晚饭的时候，当迪克看到特地为自己做的甜点心，他责怪起妈妈来了。
(54) 妈妈，再这样下去，同学们更不会理我，更要取笑我了。
(55) 宝贝，别哭了。只要你把甜点心分一些给罗弗，妈妈一定不再做记号了。
(56) 迪克马上停止哭声，把一块巧克力蛋糕给了罗弗。
(57) 第二天，迪克把饭盒，自行车上的标签全撕下来，这才放心地上学去。
(58) 今天，同学们可是“热闹”不起来了，因为那些标签不见啦。
(59) 自私使迪克失去了伙伴，他决心用实际行动改正缺点。
(60) 他还哀求爸爸把那些锁全都卸掉。
(61) 我们大家一起玩吧！
(62) 迪克的“自私病”治好了。他终于和小朋友们玩在一起了。
