2004—2005学年第一学期

    转眼间，学期即将结束，一学期来，我园全体保教人员团结奋进，以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据，树立科学发展观，以争创苏州市示范幼儿园为主要工作目标，加强幼儿园各类指导、加强管理、求实务新，重视常规教育，把安全工作放在第一位，全园教职工认真团结、开拓进取、通过不懈努力，很好地完成了本学期的工作目标并取得了可喜的成绩。我园于2004年12月被评为苏州市示范幼儿园。现将本学期工作总结如下：

一，资金投入到位，努力改善办学条件

我园深深的意识到：我们幼儿园不能老是停留在一个水平上，因此，要使我园不断发展、进步，我们除了必须不断提高教师的教育教学水平、不断更新教育观念外，还要在校园建设、硬件设施等方面不断投资和完善，才能使我园常“青”常“新”，对此，学校领导非常重视与支持，利用暑假，对幼儿园园舍进行全面的维修，将教学楼的主体内墙帖上了漂亮的瓷砖，将操场全部铺上塑胶地毯，先后为幼儿园添置了不少的设备设施。创设了科学发现室，美术室，图书室。每班配备了空调，电视机，视频转换仪，由于这学期我们多开设了一个大班，又购买了新的活动床，添置了4架钢琴，一批户外体育活动器械及一套室内大型玩具，使孩子们在一个童话般的环境里生活、学习。

二、抓教育教学管理，促进幼儿园各项工作有序地开展

1、我园经常组织教职工参加各种政治及业务学习，认真学习和贯彻党的方针政策，全面贯彻两个幼教行政法规，注重加强思想政治工作，调动全园工作积极性，注重师德教育，提高教师素质，形成良好的园风园貌。

2、为了使全体教师更深刻地领会、贯彻新《纲要》的精神，我园坚持学习制度，制订教研计划，明确学习内容，采取自主学习和集中学习相结合的方法，开展了丰富多彩的教研活动，除了每两周组织教师进行业务学习外，还让教师根据我园的实际，将先进的教育理念与日常的教育

活动结合起来，不断提高、改进我们的教育教学方式，另外，组织骨干教师去苏州、吴江等示范幼儿园参观学习，扩大了教师的教学视野。通过学习及参观带回了很多先进的教育教学经验和管理方法,提高了我园教师教育教学水平并充实了我园的管理经验。

3,在教师队伍培训方面我园根据每个教师的不同情况，有计划地采取相应的措施。除了开展教师各类评比活动以外，还要求年轻教师每月上一节公开课、工作5年以上的教师每学期上一节示范课。课后上课的教师先自我反思，分析本次教学活动的成功之处与不足，提出今后努力的方向，再由听课的教师进行评课等。通过这一系列的在岗培训活动，使我园的教师得到较快的发展，现在，我园有一些年轻教师已经成长成为幼儿园的教育教学骨干。在验收中所展示的活动受到好评。

4、为不断提高教师进行课程改革、实施素质教育的能力和水平，符合现代教育的要求，我园十分注重教师教育教学经验积累，鼓励教师勤动笔，通过教师经验文章的发表、得奖，增强教师成就动机。本学期，有1篇教学论文参加市汇编；有1篇教育随笔在市级获奖，

有4篇论文参加校教学论文汇编。

三，    加强保教工作的管理，提高保教质量

1，     学期我园根据《纲要》精神并结合我园的实际情修改了幼儿作息时间安排，增加了区域自选活动及户外自选活动时间，真正体现了新《纲要》中培养幼儿自主选择、自主参与，用自己喜欢的方式进行各项活动，并从各种游戏活动中获取知识和得到发展的精神实质。教师们还根据幼儿的发展情况及班级主题活动的开展不断调整、丰富各区域活动材料，由于不断加强有关组织区域活动方面的有关理论的学习；并针对在开展区域活动中出现的各种问题进行探讨和整改，在自选区域活动开展2个月后，又将区域自选活动推向一个新阶段——开展了年级区域跨班活动，使孩子们通过与其它班级孩子的游戏、活动，培养他们乐意与别人交往，学习互助、合作和分享，并学习遵守一些基本的区域、社会行为规则。在丰富多彩的各项活动中培养、发展了幼儿多方面知识技能，使他们在快乐的童年生活中获得多种有益身心发展的经验。

2，本学期，我园大班仍以珠心算为教育研究，将珠心算与各项活动有机结合，开发幼儿潜能。因此，我园能从实际出发，根据幼儿实际，各班制定教学进度，循序渐进，每周开展一次教学进度，并在晨间

活动中穿插各种游戏进行练习。在教学过程中，教师能对幼儿的学习进行总结和分析。一学期下来，大班幼儿基本上能熟练掌握所教内容，并且，学习习惯，思维能力，动手能力均得到不断提高。

四，    加强安全责任意识， 做好保健工作

在卫生保健工作方面，我们不断加强做好幼儿园的环境卫生、幼儿的生活、学习用品的消毒工作和检查，注重培养孩子良好的卫生生活习惯和生活自理能力。根据季节的变化合理制订营养平衡的幼儿营养带量食谱，并保证在园的孩子每天按量吃完自己的那份饭、菜、点心。我们在学期初和学期末对每个孩子进行身高、体重测量、分析和评估，并根据评估的结果不断调整每周的营养食谱，使孩子们健康、活泼的成长。

五，不断加强家园合作

幼儿园和家长只有互相合作，协调一致，才能促进幼儿身心健康发展，教师与家长之间必须做到互相信赖、互相配合。11月份，开展了家长开放日活动，请家长来园看幼儿在园的表现，了解幼儿园教育内容、方法，及教师的工作。各班建立了家园联系栏及幼儿成长袋便家长了解幼儿的学习情况，根据主题的需要制定前期调查内容与结题内容分发给家长进行了解与评价。此外，认真做好家访工作，不定期地进行个别家访。通过多种活动，不仅能增进家长和孩子、老师之间的联系，更有益于今后家庭和幼儿园各项工作的相互配合，更好的促进孩子地成长。

总之，本学期，在全体教职工的努力下，幼儿园呈稳定发展的趋势，得到了上级领导、家长们及社会的认可。新学期我园将乘着这股的东风，把幼儿园的各项工作推向新高潮，再创新成绩。