鹿城区中心幼儿园二00五学年度第一学期园务工作计划

以幼儿园《规程》《纲要》精神为指导，紧紧围绕鹿城区教育局和区妇联的工作要求与目标，以人为本规范办园，提高保教人员的素质，使我园的素质教育质量得到进一步提高，结合上学期工作总结，我们在巩固以往创建成果的基础上找出不足，特拟订本学期园务工作计划。

一、             工作重点

1、  建立一支合格的教职工队伍

2、  进一步提高保教工作质量

3、  优化环境

二、             我园目前所需要解决的问题

1、  理论联系实际不够，在教师中好的学习风气没有形成。表现在教学活动中

教师不能有效地利用工作时间做到好学、上进、刻苦、钻研。

2、  团结、奉献、务实、创新的园风不能行之有效的开展。

三、             主要内容及措施

（一）教师队伍建设

              师德

1、  严格根据学习制度进行每周一次的集体学习与交流。并根据专题写出个人心得体会。

2、  规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，迎造积极健康、亲切和谐的育人环境。

3、  树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。

4、  开展“幼儿园是我家”、“今日我当园长”等爱岗敬业活动

l         培训

1、  通过案例分析、看课、说课等活动，组织教师认真扎实地学习、理解和落实《纲要》，使之成为每位教师教学实践的行动指南。

2、  加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。

3、  鼓励教师参加各级各类进修学习，参加业务研讨活动。增长见识，扩大视野，了解教育改革最新动向，掌握幼教改革前言信息。

4、  开展园本培训活动，通过岗位培训、学习座谈、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。

5、  加强保教队伍的素质建设，以激励机制，提高教师教科研能力，组织协调能力、表达能力、创造能力。

6、  切实抓好推广普通话工作，创造各种氛围，以多种形式，提高教师运用普通话教学的能力和水平。

l         考核

            本学期采取以人为本的考核制度，通过从上到下、从下到上的民主考核。对师德、教学、家长工作、班级管理分项进行专项考核 。

     （二）保教工作

1、  加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性.

2、  加强备课管理，针对每位教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，对每个孩子的发展，制定目标，包括观察记录、教学准备。因人而宜因材施教，教学准备要在课前一天完成。

3、  环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。

4、  重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，整理成册，馔写论文。

5、  加强混龄教育的探讨，

6、  在保教结合的原则基础上，提升保育员的教养水平。,协助教师作好一日生活管理。

（三）卫生保健工作

1、 卫生保健工作长抓不懈，保健老师把好幼儿晨检关，严防传染病，危险品和外来人入园，及时做好常见病、多发病、传染病的防治工作，班级老师要严格按照幼儿生活常规要求，协调一致地对幼儿进行生活常规培养，培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员要切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体健康。

2、  加强食堂常规管理，严格把好购买关，验收关，卫生关，价格关，确保幼儿伙食质量。

3、  抓好卫生保健工作。坚持做好健康保健宣传。通过早锻炼和各种活动，提高幼儿的抗病能力。结合体育锻炼，促进