她是一位幼儿教师，24岁时成为青岛市托幼工作先进个人，25岁时被评为青岛市优秀青年教师，29岁时成为区幼教教研员，30岁时成为中国教学前教育研究会会员，并被破格晋升为幼儿园高级老师，32岁时被授予山东省学前教育先进工作者的称号，36岁时被评为山东省特级教师。是什么力量让这位教师在幼教工作中取得了如此的进步？用她自己的话来说，是对幼教工作的热爱和“不做则已，做就要做得最好”的信念，让她在工作中力争上游，不甘人后。她就是山东省青岛市市北区实验幼儿园园长宋卫红，一个从事幼教工作18年，做过7年班主任、4年业务园长、3年幼教教研员、4年园长的幼儿教师。

她忠诚于人民教育事业，具有良好的师德修养，工作中能够锐意进取、刻苦钻研、大胆改革、勇于创新，具有坚实的理论基础和丰富的专业知识。先后五次参加山东省、青岛市幼儿园教材和幼儿辅助读物的编写工作，并作为编写人员向全市园长、教师进行培训。在教育工作中，注重青年教师的培养，启动了幼儿园“育青工程”，促进了青年教师专业化的成长，近几年指导青年教师7人次在省、市、区活动中获奖，多篇论文在省、市刊物上发表。作为幼儿园的课题组长，申报的课题《和谐教育与幼儿全面和谐发展的实验研究》被确认为中国学前教育研究会“十五”课题，现已取得了阶段性成果。课改成果由该同志分别在山东省幼儿园课程改革观摩研讨会和青岛市幼儿园课程改革观摩研讨会中进行了经验介绍，并为大会提供了观摩现场，受到了与会人员的高度评价。

 在教育实践中努力研究教育方法，在和谐教育和创新教育思想的指导下，以“保护好奇顺幼儿天性，启智激趣让幼儿求知，搭建平台给幼儿机会，支持探索使幼儿创新”作为教育理念，“以幼儿发展为本”为办园宗旨，以“和谐教育”为特色，积极进行教育改革和实践，使该园幼儿得到了全面和谐的发展，幼儿园也被评为青岛市首批“十佳”幼儿园、青岛市文明单位、青岛市“三八”红旗先进集体、青岛市托幼工作集体先进集体、青岛市教研工作先进集体等多项荣誉称号。该园的幼儿活动区分获山东省、青岛市一等奖的好成绩。