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“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

美术教研的第一阶段-海南学前教育网

2010-12-19 收藏 复制地址
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一、了解儿童涂鸦期的现状水平

目标:从投放的材料中了解,本班儿童在使用时动作是否协调。

材料:油画棒(红黄兰绿)                    印章(有自制的图形)

                     认识基本色                                        认识形状

        剪好的花形                                     皱纹纸(花瓣形纸)

                  简单造型                                               组合造型

 

 

二、环境创设

1、两块进可能大的画纸,能让儿童随意的涂抹。

2、培养儿童参与绘画的兴趣,敢于大胆的在纸上涂抹。

3、结合生活为儿童创设关于图形变化的小主题,提高儿童绘画的兴趣。

三、儿童作品墙

1、《美丽的花手绢》在提高儿童绘画兴趣的同时,认识方形。

2、《皮球变变变》中

,由分辨大小到认识圆形,在引发儿童想象圆形的物体能变成什么?

3、《美丽的花》开始做红花献给妈妈,引发儿童参与绘画的兴趣,根据春天的景色,培养儿童主动参与环境的创设中。





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