首先，应尽量选择有影响力的专业蒙氏培训机构接受培训。蒙氏培训均是企业行为，国家没有相关标准，成熟的培训机构更具有公信力和品牌持久性。专业的蒙氏教学机构必须要有系统完整的教案及全面、合理的课程安排。（教案可参照北美\欧洲和台湾等的专业培训机构的完整教案，经不断实践后进行本土化并加入多年来、丰富的教研成果制订）。课程安排应以教育理论及五大领域为主，其中包括日常生活、感觉教育、数学教育、自然人文教育及语言教育（有些所谓的蒙氏培训班课程不全面，有的10天培训班居然讲了7天日常生活，数学感官只各讲一天，甚至有的根本不讲数学，这种培训耽误了老师的学习，更主要的是这种老师根本不具备蒙氏班上岗条件，会直接影响幼儿学龄前的发展。另外，专业的培训机构应该拥有良好环境：教室面积充裕、光线充足；完整丰富的教具：整套幼儿园应用教具及大量的延伸、自制教具；系统的教材：蒙氏培训应该提供给学员的教材有理论书籍、应用书籍、专业教材、展示页（不少于100页）、工作鞋、笔记本等相关学习用品；专业的蒙特梭瑞讲师：培训讲师都应受过专业的蒙氏培训并有丰富的实践经验，国外学习回来的讲师应该出具国外学习所获证书，讲师授课要求口齿清楚、流利，讲授内容应该理论联系实际，有丰富经验的讲师授课时声情并茂，语言感染力强，善于调动学员积极性，产生很好的教学效果；小班授课：蒙氏教学注重实际操作，学员应该跟讲师互相呼应，并有机会操作教具和接受操作测评，培训班人数不宜超过26人；

　　最近有很多朋友反映一些新开的蒙特梭利教学班采用由本园教师传、帮、带的形式来传授蒙氏教学方法的情况，我们觉得这种行为并不可取。每一名教师对蒙氏的理解也不尽相同，由一名老师完成培训工作，只能传授她自己对蒙氏的理解，并且这种理解是否正确也是一个问题。我们建议有培训需要的朋友先去实地考察，如果培训机构具备了以上条件，再做培训决定。