自然奥妙假期不妨让孩子多读些“无字书”_环球资讯_资讯

自然奥妙假期不妨让孩子多读些“无字书”

2014-10-06 收藏 复制地址

转载：

图片来源：网络暑假对于孩子，是一年中最畅快的季节。终于可以放下课本轻松下来了，为人父母者何不满足一下孩子的心情——给孩子报培训班外，不妨也给孩子报个旅游团，或来个亲子自驾游，让孩子多读一些“无字书”，观察奥妙的自然界，体会多彩生活，在玩中增长阅历。让孩子多读社会这本“无字书” 对于学生来说，如果只是学习课本知识肯定是远远不够的。古今中外许多有识之士，都强调要多学习书本以外的知识。我国的历史学家张舜徽说：“天地间有两种书：一是有字书，二是无字书。有字书，即书本；无字书，便是万事万物之理以及自然界和社会上

图片来源：网络

　　暑假对于孩子，是一年中最畅快的季节。终于可以放下课本轻松下来了，为人父母者何不满足一下孩子的心情——给孩子报培训班外，不妨也给孩子报个旅游团，或来个亲子自驾游，让孩子多读一些“无字书”，观察奥妙的自然界，体会多彩生活，在玩中增长阅历。

　　让孩子多读社会这本“无字书”

　　对于学生来说，如果只是学习课本知识肯定是远远不够的。古今中外许多有识之士，都强调要多学习书本以外的知识。我国的历史学家张舜徽说：“天地间有两种书：一是有字书，二是无字书。有字书，即书本；无字书，便是万事万物之理以及自然界和社会上的许多实际知识，除书本外，还应多读无字书，以扩大求知领域。”法国哲学家笛卡尔主张“阅读世界这部大书”。卢梭也认为“社会就是书”。

　　今天的社会竞争愈来愈激烈，对人才的要求也愈来愈高，需要具有丰富知识和多种能力的复合型人才，而不是书呆子。因此，教师和家长要让孩子从书本中走出来，引导他们去观察奥妙无比的自然界，认识奇妙精彩的大千世界，了解复杂多变的社会，体会丰富多彩的生活。尤其是假期，要让孩子有更多的时间去接触、了解社会，从更多的“无字书”中学习各种各样的知识，培养各种各样的能力。

　　无字书的内容十分广博，极其深奥。我国著名教育家陶行知先生说： “花草是活书。树木是活书。飞禽走兽小虫微生物是活书。山川湖海，风云雷雨，天体运行都是活书。活的人，活的问题，活的文化……活的世界，活的宇宙，活的变化，都是活的知识宝库，都是活的书。”

⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载，转发请勿做任何修改，包括本声明。
⊙版权声明：文章源于网络，《德育报·学前教育》编辑整理，如侵权请联系我们删除。