江苏教育厅厅长关于五大教育热点问题的回答_幼教快讯_资讯

江苏教育厅厅长关于五大教育热点问题的回答

2014-02-07 收藏 复制地址

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江苏2014年起实行教师“退出机制”，持证老师实行5年一个周期的考核，考核没通过不能上岗!2014年全省教育工作会议后，江苏省教育厅厅长沈健接受记者采访时回应了五大教育热点问题。热点1教师退出机制2014年起江苏将开始实行从今年起，江苏将开展教师资格考试改革和定期注册试点，全面实行教职工岗位聘任制。探索中小学校长职业资格制度和职级制度改革。沈健厅长表示，

　　江苏2014年起实行教师“退出机制”，持证老师实行5年一个周期的考核，考核没通过不能上岗!2014年全省教育工作会议后，江苏省教育厅厅长沈健接受记者采访时回应了五大教育热点问题。

　　热点1

　　教师退出机制

　　2014年起江苏将开始实行

　　从今年起，江苏将开展教师资格考试改革和定期注册试点，全面实行教职工岗位聘任制。探索中小学校长职业资格制度和职级制度改革。沈健厅长表示，教育部在前期试点了教师退出机制，今年扩大了实施的范围，明确江苏将实行“教师退出机制”。沈健解释说，“教师退出机制”主要是对教师资格更加严格的准入制度，“持证老师实行5年一个周期的考核，考核没达到要求的，给你一个机会再次申请教师资格;考核没通过的不能上岗。”沈健透露，江苏将制定具体的实施办法，对教师任教资格作出明确规定，教育部门将联合人事、财政等部门制定退出有关措施，“遵循三个原则，一是紧跟国家政策，二是好操作，三是不留遗留问题，避免出现类似民办教师的遗留问题。”沈健认为，实行教师退出机制后，能真正选拔出适合在教师岗位工作的人，“如果不适合当教师，可以转到其他行业。”记者还了解到，江苏还将深入推进各级各类学校教师公开招聘制度，进一步落实和扩大高校办学自主权，促进高校科学选人用人。

　　热点2

　　小升初

　　江苏严格按学区就近入学

　　教育部日前出台了《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》。沈健厅长回应称，2012年江苏省政府在加快义务教育优质均衡发展的时候已经做出了明确的规定，所有义务教育阶段，小升初就是免试就近入学：“江苏严格按照学区免试就近入学。”沈健认为，意见稿中，教育部要求将不低于50%的优质高中招生名额合理分配到区域内初中并完善操作办法。“事实这是有难度的，初中毕业后高中在相关的衔接学区里的初中名额的分配，这块工作要各个市的教育局结合各个市进行一个科学的确定。” 1 2 3 下一页尾页

　　热点3

　　高校涨学费后仍要保证

　　对困难学生的资助

　　27日，有报道称“江苏公办高校2014年将调整学费”，沈健解释，江苏省公办学校的学费已经有14年没有调整，办学成本发生了改变，“怎么样建立政府对非义务教育阶段学生培养，政府加大投入，社会给予支持，家庭也合理分担负担，怎么样建立起科学的经费保证机制，这个是教育中长期规划纲要中规定的。”沈健表示，实施的过程当中，首先会有合理的核算，当收费标准与办学成本有一些矛盾时，可妥善解决;第二学校的办学定位和办学成本有很大的不同，文科和理科就有不同，理科中的工科和医科是不同的，“要把结构性的矛盾妥善解决。”

　　物价部门，发改委、财政厅和教育厅，去年曾在17所高校调研，“已经有了前期的工作，下一步也是要物价和财政部门，按照规定的程序进行听证和征求意见。”沈健表示，作为教育行政部门，对所有的公办高校要求，江苏的公办高校收费标准提高以后，仍然要保证学费中按政策规定足额提取一定比例用于对困难学生的资助，“继续要做保证每一个在学的学生不因为经济困难而失学辍学。”

　　热点4

　　“美育”教学

　　纳入初中学测范围

　　教育部出台推进艺术教育工作文件，表示从2015年起，中小学校和中职学校学生将开始接受艺术素质测评，测评结果将记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和高考录取的参考依据。沈健表示，艺术类课程有独立的评价标准，将根据标准，把测试的方式和结果，应用到初中学业水平测试中去。同时，他透露，美育在江苏中考中会占据一定比重，“但是只是根据全面发展的要求来看。”除了中小学要开足开好艺术课程，不得以任何理由挤占艺术课时，沈健在讲话中还要求，高校要把公共艺术纳入教学计划，加强课程建设，开设可供学生选择的公共艺术课。对于农村艺术教师短缺问题，沈健透露，江苏省教育厅已经研究，除了及时补充新教师外，还会通过艺术教师区域流动、下乡走教、艺术类大学生支教等方式加以解决。首页上一页 1 2 3 下一页尾页

　　热点5

　　单独二孩

　　新增幼儿园数量正在调研

　　今年江苏将启动实施“单独二孩”政策，最快3月份就能出台。27日，江苏省教育厅厅长沈健表示，省教育厅已经就“单独二孩”政策中涉及的教育问题做了专项调研，沈健说，根据调研结果，江苏预计在2016年会有新一轮的学前教育入园压力，其中人口增长最多的年份，将新增18-19万人。“我们会根据现在幼儿园和小学的标准，计算校园面积和校舍需要增加多少，"单独二孩"政策对城市和农村影响不一样，对于农村地区来说，要指导各个县市区做好这些问题。至于哪个县在哪个位置增加多少幼儿园，需要各个县市区去完成落实。”沈健要求，“各级教育行政部门要提前谋划，不要到时候又出现幼儿园门口家长带着折叠床排队报名的现象。

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