孩子生活自理能力差，这不仅仅是某些少年神童班学子父母的烦恼，恐怕也是当下很多优越家庭家长的困惑。时下，孩子不会自理的情况非常普遍，诸如4岁的孩子不会自己走路;6岁的孩子上厕所不会自己擦屁股；8岁的孩子吃饭还要人喂，衣服不会穿；10岁的孩子从没剥过鸡蛋壳，虾壳都是大人剥好，放到嘴里等等事例屡见不鲜。

为什么随着时代的发展，随着人们生活条件的提高，我们的孩子反而不会自理了呢？其实，不是孩子的自理能力退化了，而是孩子动手的机会少了，而这个机会恰恰是被家长们给剥夺了。

三岁以前的晨晨，每次刷牙，都由我或妻子帮忙。因为担心他刷不干净,不知不觉中便剥夺了他动手的机会。以至于他现在每次刷牙都只需要坐在小板凳上张着嘴巴等待,似乎刷牙是一件与他无关的事情。

随着晨晨慢慢长大，我们也希望他自己的事情能够自己做，或许是他习惯了的缘故，我们尝试过很多次，都未能如愿。于是，我们开始寻求改变。

晨晨很喜欢看《巧虎》，于是我在网络上找到巧虎的刷牙节目。当晨晨在电脑上看到自己最喜欢的巧虎在刷牙时，也蠢蠢欲动拿着手指在牙齿前面来回动。

看着晨晨有些心动，我问他：“巧虎都是自己动手刷牙，咱们晨晨是不是也可以自己刷牙呀？”

晨晨懂事地点了点头。

于是我带着晨晨到了离家不远的一家婴幼儿用品店，让他自己挑选喜欢的牙膏和牙刷。

刚一回到家，晨晨就嚷着要自己刷牙，打开包装，挤牙膏，接水，晨晨好奇地独立完成这些步骤之后，便在我的引导下开始独立刷牙。

在晨晨刷牙的时候，我又告诉他：“如果不刷牙的话，里面有好多虫虫，如果你把牙齿刷得干干净净，虫虫就不会咬你的牙齿了！”

晨晨突然停下来，满口泡沫地说：“爸爸，牙齿上的虫虫都被我赶跑了！”

“哈哈，那是，你看看爸爸的牙齿，就是小时候不认真刷牙，是不是很丑？”

“爸爸，你的牙齿丑死了！”说完，晨晨刷得更起劲了。

这一次，他特别乖，刷得特别认真，也完成得非常好。

从此之后，晨晨刷牙的事再也没让人操心了，每天起床后，他第一件事就是要找他的好伙伴——牙膏和牙刷，然后认真刷牙。

一件担忧那么久的事得到了解决，我终于松了一口气。

当下，很多孩子都是活在过度溺爱的环境中，很多事情都是由大人“包办”。如此一来，孩子们便缺少了锻炼的机会，也缺乏在困难的环境中成长的机会，自理能力发展自然会有所欠缺。

其实，让孩子学会自理，是一项最基本的生活要求。在孩子们成长过程中，要让他们力所能及地做自己能够做的事情，比如刷牙、穿衣、吃饭、独立大小便、自己洗澡，等等。但是，很多家长却舍不得给孩子们机会。就算让孩子尝试，如果没有做好，家长就会很生气，甚至责骂孩子。

当孩子刷牙弄湿了衣服，当孩子大小便弄脏了衣服，当孩子吃饭搞得满桌都是的时候，家长要么训斥一顿，打消孩子们的积极性，从此不再自己动手；要么就直接接过来，用自己的“爱心”来帮孩子“包办”。家长没有耐心，孩子们没有信心，试问其自理能力从何而来？

在这一点上，我其实还有更深的体会。晨晨有一天特别乖，要大便了，自己跑去脱掉裤子大便，然后自己拿纸去擦屁股。我和妻子都很惊讶，高兴之余还有些担心：那小子会不会没将屁股擦干净呢？一检查，果不其然，裤子上还沾了一点大便。妻子很生气，对着晨晨一顿训斥。从此之后，晨晨再也不愿意自己擦屁股了，而是拉完大便后大声叫喊大人，要大人代劳。

后来，我们经过反思，觉得要有宽容的心态，要容忍晨晨在尝试和学习中的失误。在引导的同时，我们给予他适时的表扬，告诉他非常努力，增强他的成功感。尤其是当晨晨犯了小错误之后，不再训斥相加，取而代之的是告诉他没事，下次好好做一定可以更棒。

慢慢地，晨晨变得大胆起来，独立性也得到了锻炼。

事实上，对孩子，父母就要狠下心来，让孩子自己的事情自己做，尽管这个过程会出现很多小插曲，尤其是在尝试、学习过程中跟家长的想法有些出入，但是，作为家长来说，因为担心孩子会出现状况，不能因为担心孩子弄伤自己，转而替孩子做，或是在孩子做错了事情以后就训斥一顿，这样做的结果只有一个，那就是使孩子的自理能力越来越差，依赖性越来越强。

总之，家长不能陪伴孩子一辈子，孩子总有一天要离开父母独立生活，从小培养他们的独立意识和自理能力，是为人父母者应尽的职责，这恰恰也是对孩子真正的爱护。

小燕爸爸：小燕今年5岁了，平时是她奶奶带，老人带很溺爱孩子，到如今吃饭还要喂，连平时吃的独立包装的小零食也是从来不试着自己打开，而是往奶奶面前一递，说一声：“请！”

天天妈妈：因为我工作比较忙，所以我在天天很小的时候就开始锻炼他的自理能力。如今他不到3岁，但可以自己穿脱衣服，可以自己洗澡，吃饭不用喂，睡觉不用陪，非常独立。

某幼儿园张老师：很多刚入园的孩子，因为习惯了在家饭来张口，衣来伸手的生活，入园后，自理能力非常弱，吃饭、睡觉、大小便等等，基本都存在问题。

孩子从小长大，并不在于学多少知识，而是一个慢慢学会自理，学会生存的过程。可是，这些过程往往被家长忽视了，或者被人为地剥夺了。其实，孩子的模仿能力是很强的，要想让他们学会，要用宽容的心态容忍他们犯错误，让他们在错误中不断得到改变，得到锻炼。

来源：长江文艺出版社