下班回家，孩子盼望你的手机或iPad比盼望你更积极？

　　以前的孩子整天“玩得不归家”，而现在的孩子是“在家里玩电子游戏”。越来越多的孩子变成了“数字宝宝”。昨天，记者在采访中发现，这些电子产品除了让孩子的视力猛降，还会让孩子不愿意思考，不愿意跟人交往。

　　专家说，如果长此以往，孩子会“电子产品成瘾”，那真的会让孩子拥有“电子脑”：不愿跟人交往，注意力不容易集中……

　　72%的孩子是“数字宝宝”

　　当上蹿下跳闹个不停的孩子坐到电视前，立刻就变得安静老实，视周围一切如无物。这种现象曾被美国教育专家珍妮·希利称为“僵尸效应”。

　　如今，能把孩子变成“僵尸”的电器添加了新成员：智能手机和平板电脑。这类以触摸屏为特征的装置问世时间不长，却已成为许多孩子爱不释手的玩伴，造就“触摸屏一代”。

　　美国的琼·甘兹·库尼中心是一家研究数码技术在儿童教育中作用的机构，其2010年一项调查显示，4岁至7岁美国儿童中，三分之二玩过智能手机。

　　2010年，苹果公司推出平板电脑iPad以来，儿童与触摸屏的接触进一步增加。与智能手机相比，平板电脑的触摸屏更大，更便于低龄儿童略显笨拙的小手准确触碰到操作位置。

　　另外，平板电脑体积大，不像智能手机那么好藏，更容易被孩子拿到。在不少家庭中，孩子是玩这些装置的“专家”。

　　平板电脑和智能手机引起的狂热正向低龄儿童蔓延。对美国家庭进行的一项新研究发现，两岁以下的婴幼儿中，有38%用过平板电脑或智能手机之类的移动设备。

　　研究发现，0-8岁的儿童使用移动的平均时间增加了两倍。研究还发现，用过移动装置的儿童人数几乎增加了一倍，占比从38%增至72%。63%的受调查家长称，儿童中最常见的移动媒体活动是玩游戏，家长调查数据显示，有30%的儿童用这些装置进行阅读。

　　1岁宝宝也爱玩平板电脑

　　到了什么年龄，孩子就会爱玩手机游戏或者成为iPad控？当记者在妈妈群里抛出这一话题时，就有一位家长跳出来说，宝宝刚刚会爬的时候，看到平板电脑就欢得很，到了1岁的时候，就已经是“iPad迷”了，不管之前心情如何，只要看到iPad，立马变得安静，切水果、读童话、看动画……10多个家长参与记者的话题讨论，60%的家长告诉记者，孩子爱手机甚至超过了“妈妈”。

　　“以前我一回到家，小宝一定会扑上来喊‘妈妈’，给我拿鞋子，那个热乎劲让我感动。自从我买了iPad以后，下班回家的时候，女儿迎到门口来，大喊：我要玩游戏。”4岁小姑娘玲玲妈说：“我们一直很诧异，小孩玩起愤怒小鸟，比我们大人还厉害，小手在iPad的屏幕上一点一划的。”一旦抱着妈妈的iPad，玲玲不愿放手，原本“一刻不得闲”的她安安静静地坐下来一声不吭，妈妈也落得清闲。

　　但不久玲玲妈便发现，女儿逐渐开始眯着眼睛看东西。到医院检查才发现，蓉蓉的视力急剧下降，而且孩子不如之前喜欢外出了。 1 2 下一页 尾页

　　视力下降影响大脑发育

　　A：孩子视力下降了

　　在南京各大医院的眼科采访，专家都告诉记者，现在孩子的视力下降很厉害，以前小小孩的视力不会很差，现在，学龄前的“小眼镜”也多了起来。尤其是过了一个长假以后，“小眼镜”会扎堆医院。

　　中大医院眼科张瑞主治医师说，随着技术的发展，电子产品越来越多，电视、平板电脑、手机等等这些产品如果过度使用，必然对视力产生影响，特别是孩子，自制力差，更应注意。长时间上网、看电视、玩游戏必然会导致视力问题。

　　B：会影响大脑发育

　　新西兰的科学家研究发现，无论男孩女孩，如果孩子长期做“数字宝宝”，那么，孩子成年后，出现注意力不集中的可能就会增大。研究发现，在电子游戏的时候，大脑主管高级精神活动的前额叶部几乎没有任何活动，因为眼睛将接受到的信息直接传达给驱动双手的神经，不经过前额叶部，长期反复接受同样的刺激，前额叶部的功能就得不到发展并会逐渐衰退，大脑被“训练”成了只对游戏发生反应的变异脑，那么对其他事情就不感兴趣，也不愿意去思考，被称之为“电子脑”。

　　南京军区南京总医院神经内科徐格林教授告诉记者，思考的习惯是随着脑部发育逐渐形成的，吸纳信息跟环境有关，自然环境中，与山水、周围的人交流增长知识，是个逐步的过程，这个接触是多维的。但是，智能手机和平板电脑给孩子的更多的是一个场景或者是一个规则，比如游戏，游戏有奖赏机制，那么，游戏总是刺激神经中枢，对其他的信息毫无兴趣，这样就脱离了现实生活，学习起来，无法集中精力。同时，孩子的情感神经也会萎缩，不愿意跟人交流，变得孤僻，有时候脾气还很暴躁，长此以往，就会出现抑郁或者狂躁。徐格林说，国外最前沿的研究发现，那些网络成瘾的人，脑部出现了生化改变。孩子如果沉迷于电子产品，会影响孩子的脑部发育，甚至出现生化改变。

　　每天不得超过1小时

　　日前，国家卫生和计划生育委员会下发了《儿童眼及视力保健技术规范》，该规范针对0—6岁的儿童，《规范》指出，儿童持续近距离注视时间每次不宜超过30分钟，操作各种电子视频产品时间每次不宜超过20分钟，每天累计时间建议不超过1小时。2岁以下儿童尽量避免操作各种电子视频产品。眼睛与各种电子产品荧光屏的距离一般为屏面对角线的5～7倍，屏面略低于眼高。

　　徐格林教授说，作为家长，要控制好时间，另外，多带孩子去接触大自然，增加孩子户外活动的时间，家长也别偷懒，在和孩子户外运动的同时，你也会收获很多，如果出现“瘾”或者视力有异常，还得尽快到医院进行检查。