写字姿势不正确或成近视第一杀手家长应重视_幼教快讯_资讯

写字姿势不正确或成近视第一杀手家长应重视

2013-11-01 收藏 复制地址

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杭州采荷一小608班，有37位学生。本周二午休时间，记者留住31位学生，做了一个与视力有关的入班调查。调查中，记者发现，家长对孩子使用电子产品管得挺严，半数学生周一到周五摸不着手机、电脑，周末开禁才玩一玩。31位学生中有11位学生自认平时玩电子产品比较多，平均一周3到4次，个别天天玩一次，每次时间多限制在半小时之内。据采荷一小老师长期观察，一年级起没养成

　　杭州采荷一小608班，有37位学生。本周二午休时间，记者留住31位学生，做了一个与视力有关的入班调查。

　　调查中，记者发现，家长对孩子使用电子产品管得挺严，半数学生周一到周五摸不着手机、电脑，周末开禁才玩一玩。31位学生中有11位学生自认平时玩电子产品比较多，平均一周3到4次，个别天天玩一次，每次时间多限制在半小时之内。

　　据采荷一小老师长期观察，一年级起没养成正确看书、写字姿势，是小学六年引起近视的“超级杀手”。走进教室，记者特意观察，一个班有将近一半的学生，是趴在桌上看书写字的。

　　一半学生趴在桌上写字

　　周二上午第三、四节课，608班是语文小测验。

　　透过窗户，记者看到学生正埋头做卷子，起码有一半学生或趴着写字，或头严重倾斜到一边，或者枕着胳膊写字，有几个学生，脸几乎贴到了语文考卷上。

　　午休时间，记者进入608班，留住了31位学生做调查。

　　31位学生里，戴眼镜的不少，粗粗数了数，有15个，后来问了问，还有一些学生戴着隐形眼镜。

　　记者请平时自认玩电脑、手机、iPad等电子产品比较多的学生举手。

　　有11个学生举手了。

　　一半学生说，平时几乎不能玩，偶尔表现好或者考了一个好成绩，父母才会破例允许他们过一下瘾。只有双休日，家长会同意玩一两次，一次1到2小时。

　　记者一一问11个学生玩电子产品时间：大多一周玩3到4次，平均一次半个小时；2个学生每天玩，一次在10分钟到30分钟不等，他们两人视力都在4.9左右；还有一个学生一周玩5次，每次2个小时，他一说完，“哇”，同学们羡慕地惊叹。一位女生说，被老师知道你完蛋了。结果，在调查结束时，这位能每天玩2小时的同学，还是被老师发现了，温柔的女班主任说，以后不要天天玩了啊，我跟你妈妈说，让她管管你。

　　老师说的，书写姿势不正确最容易引起近视，只是这个原因并没有引起学生重视。在608班，只有1个学生认为，书写姿势不准确会影响视力。但有16个学生认同玩电子产品会引起近视。

　　课间休息少也是近视诱因

　　记者又抽样调查了杭城一所民办小学6年级30位同学。

　　调查结果显示，公办小学学生从一年级到六年级，视力明显下降（视力从5.0以上，下降到4.5以下）的人数，约为21%；民办小学学生从一年级到六年级，视力明显下降的学生，约为40%。

　　这与家长口中流传的，抓得越紧的学校，近视越厉害吻合。

　　公办学校与民办学校，课业负担上的差距到底有没有，记者也作了一个小调查。

　　公办小学37人：

　　作业情况：除了学校布置的作业外，20个学生还有课外作业，7个学生每天的作业时间在1个半小时以上。

　　运动：15个学生每天运动时间超过半小时，以跳绳、跑步为主，主要是学生个体的运动，没有团队运动。

　　兴趣班：25个学生上兴趣班，19个学生的兴趣班达到了两门以上。

　　民办小学六年级，人数30人：

　　作业情况：5个学生认为作业比较多，15个学生每天作业在1个半小时以上，23个学生不仅有学校布置的作业，还有父母布置的额外作业。