《爸爸去哪儿》节目开播以来备受关注，上周播出的第二期节目让观众看到更多了这5对父子之间的细节，对5位爸爸的教育方式也有了进一步的认识。5位爸爸和孩子的沟通方式大相径庭，取得的效果也大有不同。那么，你认为哪位爸爸的沟通方式是最有效的呢？下面来看郭涛的育儿经。
郭涛的教育方式是大爷们的，是一个严父。在节目中，郭涛整个表现很爷们，遇到事情后会笑着在一边看儿子如何解决，从头到尾都没有生气也没有哄过石头，也不会插嘴指导孩子，并且就是不愿意和孩子说谢谢和夸奖。这形成石头很会独立思考，并且对游戏有胜负欲的心情，不怕吃苦胆子大。
对于孩子的教育方式，郭涛觉得男孩就应该放养，“我的教育方式是比较自由宽松、任其兴趣发展的。”郭涛身边的朋友都知道郭涛在陪孩子的时候非常有耐心，除非“小石头”表现特别顽劣，”比如有一次因为“小石头”很不尊重外婆，曾被郭涛打过一顿。”郭涛好友告诉记者，之所以郭涛答应参加湖南卫视新节目《爸爸去哪儿》，肯定也是和小石头进行过沟通，征得了孩子的同意才决定参加的。
聪明独立的小石头
在kimi不同意和他一起走的时候，石头开始想办法。首先他先和kimi说自己会保护他，kimi不给好脸，石头无奈.但是他很聪明，他跑去主持人李锐身边寻求帮助，最后听从主持人所说并又跑回去开始哄kimi，一直想办法说话，全程没有请教过爸爸，从来没想过让爸爸出面。
郭涛&小石头：直接的沟通方式
镜头一：小石头嫌热嫌累不想走去集合地点，先和老爸说走不动，然后说“我热热”撒娇，郭爸爸始终保持冷淡无动于衷。当石头快要爆发时，郭爸爸突然挣脱儿子跑了起来，石头被迫进入“嬉戏”状态一路追随着爸爸成功来到了集合地点。
镜头二：吃饭的时候，石头的别扭状态让郭爸爸觉得迫切需要“私聊”，于是把孩子拽到一边“谈心”。谈话过程中石头一直在扭动身子，回答还很不耐烦，郭爸爸：“告诉我你多大了？”“看着我的眼睛。”“这是和大人说话的态度吗？”“好好吃饭可以吗？”成功让孩子回归饭桌乖乖用饭。
镜头三：唱歌环节，石头闹别扭不愿意表演，还躲到角落自己玩耍起来。郭爸爸对儿子说：“这个节目你还想参加吗？”石头还在别扭着，郭爸爸一把把他推出门外。石头解释说自己累，不想表演，看儿子有软化迹象，郭爸爸继续教育：“你还是个爷们吗？累是理由吗？你不喜欢可以和我说，但是不要逃避一些东西，我不喜欢小朋友逃避，这样不勇敢。”
小编有话：郭涛采取的是纯爷们的教育方式，把孩子往爷们的方向培养。在第一期节目时爷俩的相处就像哥们，网友评论这对父子“是来说相声的”，到了第二期孩子开始闹别扭，郭涛变身严厉父亲，严肃对孩子提出不满并要求孩子认错改正，并要孩子不要逃避，这样不是“爷们”。石头开朗活泼的性格，和爸爸的爷们教育和沟通方式大有关系。
对于一些性格外向的急性子孩子，絮叨式的说教方法会引起他们的强烈反感。例如孩子喝完水将玻璃杯子随手放在地板上，家长继而一串“连珠炮”：“以前就跟你说过喝完水的杯子要放在桌子上，这样放在地上很容易踢到洒出水或者打碎杯子。”这句话的信息量真大，思维简单的小宝宝绝对不能理解这事所谓的前因后果，而大一些的孩子则可能只听进去这句话的开头两个字。所以别把孩子要理解的事情弄得太复杂，尽量把事情说得越简单越好，越直接越好。
对于这些不是过分“细腻”的孩子，其实有些时候简单的动作会比语言来得更有效。例如家长不满意孩子随手放水杯的行为，可以牵引孩子的手去把杯子放在桌子上，然后给他们轻声提醒“把杯子放在桌子上，水就不会倒出来啦！”这样简单的话语简单的动作会让亲子沟通更有效。
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