前天，在东风西路小学，一对父子在等待叫号报名。

　　一位家长带着孩子在看报名流程。

　　记者骆昌威 实习生颜楚荷 摄

　　家长：孩子面谈表现不佳会不会影响分班

　　小学：面谈只是了解孩子情况非分班依据

　　上周末是广州市小学新生报名的时间。今年恰逢“金猪宝宝”上小学，学位分外紧张。比学位更紧张的是家长们的心情：担心孩子在报名面谈中表现不佳，给老师留下不好的印象而被分到“差班”……有家长特地事先帮孩子准备，有幼儿园甚至安排了入学面谈“模拟考”。

　　对此，多位小学负责人都表示，入学面谈只是了解孩子的基本情况，不是智力测试，也绝不是分班的依据，请家长不必过于紧张。

　　文/记者黄茜、刘晓星 实习生李颖茵、李柯

　　上周末，广州各所小学开始接受新生报名。昨天，在华阳小学新生报名现场，女孩小琳喜滋滋地对爸爸说：“老师问我会不会唱歌，叫我给她唱一首听听。我唱了幼儿园教的《毕业歌》，老师说我唱得好听呢。”记者了解到，华阳小学的面谈没有做题，而是让孩子唱歌、跳舞、玩积木，老师会提一些简单的问题。

　　面谈做游戏玩拼图还有糖吃

　　在朝天路小学，一名小女孩笑着出来抱住妈妈。她说：“老师让我们做游戏，还有拼图，也有算术题！”记者问她回答对了没，她不好意思地说，有一道20-13=？的算术题没回答出来。“我没有用手指算，就和老师说不会。”另一名同去的小男生说，老师告诉他一天要跳50下绳子“减肥”。很多学生都笑嘻嘻地出门来，说：“最后老师送了一颗糖给我吃。”这让家长们一颗悬着的心终于放了下来。

　　“听说今年学位紧，就很怕出什么差错。又怕小孩太紧张、回答得不好，给老师留下不好的印象。”不少家长纷纷表示有这方面的担心。

　　教育机构推出“幼升小”培训

　　“去学校报名之前，我们在家里专门给小孩做了面谈方面的训练。”家长侯先生说，准备的内容包括：孩子自己的名字会写会读、知道爸爸妈妈的名字、职业，知道家庭的地址，会介绍自己的爱好、好友等等。

　　海珠区的学生家长吴先生告诉记者，孩子所在的幼儿园想得更加周到，专门组织了模拟考。记者在这张“考卷”上看到，内容包括语言表达能力、思维方式等。题目要求学生介绍自己和家庭成员的基本信息、看图后描述图意、辨认图形、做10以内的加减法和数学应用题等。在模拟面谈中，幼儿园的老师还特别提醒孩子，要主动向老师问好，要讲普通话。“我觉得这种模拟面谈很好，可以让孩子做好准备，以避免到时候紧张、表现不好。”

　　记者在海珠区一所省一级小学门口看到，几家教育机构忙着派发“幼小过渡”课程宣传单。第一期的开课时间是在7月，一共5天时间，每天上一个半小时，主要学习拼音和数理技巧，学费高达800元。工作人员热心地向家长介绍道：“幼升小过渡是非常重要的，你看，原本在幼儿园，孩子的注意力只需集中15分钟，但到了小学，他的注意力要集中45分钟，而且很多孩子学拼音会感到很吃力，过渡一下很重要的。”

　　释疑

　　面谈并非智力测试

　　只是了解基本情况

　　记者了解到，几乎所有小学的面谈环节都不允许家长在场，因此显得颇为神秘。那么，面谈的目的到底是什么？难度有多大？

　　多所公办小学的校长告诉记者，入学面谈只为了解学生的基本情况，并不考察知识，更不是智力测试。荔湾区一所市一级小学的校长介绍，如果学生是地段生的话，学校是一定要接收的。面谈是为了看学生的身体、智力状况是否属于正常范畴。“我们遇到过一种情况：孩子有点轻微智力问题，但家长不愿面对，也不告诉学校，孩子入学后在学习、生活方面都存在困难，甚至影响其他同学。”这位校长表示，不是说孩子有这些问题，学校就不接收了，“只是为了掌握真实的情况，方便开展教学”。只要按政策应该接收的孩子，公立学校都必须接收。记者了解到，小学属于义务教育阶段，不能分重点班和非重点班，学校也不会根据学生在面谈中的表现将其分为“三六九等”。

　　但是，在部分公办小学招收择校生和部分民办小学招生中，面谈确实有挑选学生的功能。白云区一所民办小学的校长告诉记者，几乎是3个学生争1个学位。该校的面谈是由专家设计的方案，包括语言表达、运动、抽象思维、逻辑思维等六个方面。“我们对学生进行科学测量，但是不是考知识，而是孩子边玩、老师边观察。”这位校长说，这种测量方式也是为了公平起见。“那么多学生报名，我们收谁、不收谁呢？总要有个标准。”