农村孩子在家门口就能上幼儿园了

　　学前教育作为百姓最为关注的民生热点问题之一，一直备受社会关注。今年我市《政府工作报告》提出：优先发展教育事业，改扩建幼儿园19所，鼓励民间资本兴办幼儿园，进一步缓解入园难问题。

　　其实，在发展学前教育的道路上，我市从未停止过步伐。一系列关乎学前教育的惠民工程，正将阳光洒向每一个儿童，让温暖直抵民心。

　　无论是已经实施还是正在实施的教育惠民措施，无不向市民们传递着一个鼓舞人心的信号——同在一片蓝天下的每个儿童都能接受学前教育的愿望，离我们越来越近!

　　我的故事

　　农村娃在家门口

　　读上了幼儿园

　　2月28日，新学期正式上课的第三天，名山县茅河乡的家长陶美如一早将儿子送到名山县茅河乡中心校，看着儿子能在家门口上幼儿园是陶美如最开心的事了。

　　“在家门口就有优质的教育资源，谁还想往外送?”陶美如说出了许多家长的心声。

　　让孩子留在家门口读幼儿园，不仅是家长们的愿望，也是名山县茅河乡中心校校长徐燕的心愿。

　　令徐燕欣慰的是，随着办学条件的改善，尤其是改扩建幼儿园工程实施后，在家门口读幼儿园正逐步成为了现实。

　　走进名山县茅河乡中心校，正对校门的一幢三层教学楼格外惹眼。

　　色彩斑斓的墙画，童趣十足的室内布置，竹筛制成的手工作品将教学楼装点得充满生机。楼内，幼儿教室、午睡室、活动室一应俱全。

　　这样的环境，与城市幼儿园相差无几。

　　“给你说一组数字你就可以看出变化：原来的幼儿园只有70多个学生，现在已经有220个了，原来的教室只有2间，现在有13间。”说起幼儿园发生的蜕变，徐燕感触颇深。

　　据徐燕介绍，之前幼儿园设在砖木结构的两间教室里，没有午休室、也没有活动室，教师由没有经过专业训练的退休老师担任，幼儿都是按照小学化教学。不少家长宁愿把孩子送到外乡、外市去就读，也不愿把孩子留在家门口上幼儿园。

　　“5·12”汶川特大地震后，学校利用灾后重建资金扩建了教学楼。原来小学用的三层教学楼经过改造成为了幼儿园的教学用房。校舍经过反复改造，有了专门的活动室、图书室和午休室，还和小学共用音乐室、舞蹈室、体育场等，又引入了专业的幼儿教师，如今的幼儿园越来越“像模像样”，生源也越来越好了。

　　“办学条件好了，也得到了家长们的认可，连外乡的家长都把学生送到我们的幼儿园，这学期有220多个学生呢!”徐燕说，幼儿园的生源留住了，小学的生源也跟着好了起来，前几届每年只有20多个新生入学，近两年增加到了50多个。

　　2013新愿

　　为幼儿园修建室外活动场地

　　幼儿园的办学条件越来越好了，越来越多的农村娃留在家门口读上了幼儿园，这让徐燕感到很欣慰。不过，徐燕也有了新的愿望——为幼儿园修建一个室外活动场地。

　　徐燕说，幼儿的园内生活应该以娱乐为主，现在虽然有了室内活动室，但是室内空间狭小，不能摆放大型的游乐玩具，学生们还是不能在校园内尽情地享受玩具带来的乐趣。而由于幼儿园的室外活动场地和小学是共用的，活动场地既小，又不适合幼儿活动。

　　“如果有条件、有资金，希望能在幼儿园背后新修一个专门供幼儿活动的室外活动场地。”徐燕说，有了这个场地，孩子们活动的范围就更广了。

　　宽阔的活动场地上铺满了软软的地胶，场内放置着各种大型儿童游乐设施，头顶还有遮阳挡雨的雨棚，孩子们尽情嬉戏……这是徐燕勾画的室外活动场地的蓝图，描述这些憧憬时，她的嘴角上扬，眼睛里掠过了丝丝暖意。

　　背景点击

　　今年 改扩建幼儿园19所

　　幼儿园入园难是社会各界广泛关注的问题，那么我市在缓解这一问题上将有什么目标和举措?

　　记者从市教育局获悉，我市制定的《雅安市学前教育三年行动计划(2011—2013年)》(以下简称《三年行动计划》)对学前教育发展以及幼儿园入园难的问题有安排，也有行动。

　　我市学前教育三年总体目标为：大力发展公益性、普惠性幼儿园，广覆盖、保基本、多形式提供方便就近、灵活多样、层次丰富的学前教育，构建政府主导、多元并举、优质协调、充满活力的学前教育社会公共服务体系，着力解决入园难、入园贵等问题。到2013年，公办幼儿园资源进一步扩大，民办幼儿园发展进一步规范，农村幼儿园水平进一步提高，师资队伍建设进一步加强。全市学前三年幼儿园入园率达到73%以上。

　　按照《三年行动计划》，2011—2013年，我市将新建或改扩建幼儿园25所，规划总投资5207万元，建筑面积36000平方米(其中新建校舍面积23040平方米，改扩建校舍面积12960平方米)。其中2011至2012年已经完成了15所，今年要完成剩余10所。

　　与《三年行动计划》同步推进实施的还有《农村学前教育推进计划》。《政府工作报告》提到，今年要改扩建幼儿园19所，包括《三年行动计划》要完成的10所和《农村学前教育推进计划》要完成的9所。 记者 徐玉婷

　　短评

　　普惠性学前教育指日可待

　　“人生百年，立于幼学。”学前教育是终身学习的开端，让每一个孩子平等享有受教育权利，是惠及千家万户的民生工程。

　　我们不得不承认，公办幼儿园数量少、幼儿园办学条件有待提高、部分农村地区存在幼儿教育“盲区”、 幼儿园入园难问题等现象在我市依然存在。

　　可喜的是，近年来，市委、市政府一直优先发展教育，高度重视学前教育工作，把它作为一项惠民工程扎实推进，取得了长足发展。

　　我们有理由相信，随着《雅安市学前教育三年行动计划(2011—2013年)》和《雅安市推进教育现代化五年(2011-2015年)行动计划》的实施，有关学前教育的种种民生工程项目将得到有效的落实，同在一片蓝天下的每个儿童都将能接受机会均等的学前教育，学前教育实现普惠性的日子指日可待!