聚焦丰台义务教育均衡发展之六：“入园难”不再棘手_幼教快讯_资讯

聚焦丰台义务教育均衡发展之六：“入园难”不再棘手

2012-12-24 收藏 复制地址

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学前教育资源短缺确实是全国面临的共性问题，同时也是难点和热点问题。丰台区学前教育也同样面临资源短缺问题，由于来京务工人口逐年递增、人口高峰的到来和历史原因等多种因素，丰台区相对于北京市其他城区来

　　学前教育资源短缺确实是全国面临的共性问题，同时也是难点和热点问题。丰台区学前教育也同样面临资源短缺问题，由于来京务工人口逐年递增、人口高峰的到来和历史原因等多种因素，丰台区相对于北京市其他城区来说这个问题更加突出。

　　从2011年开始，为进一步扩大学前教育资源，缓解入托难问题，丰台区教委积极落实《学前三年行动计划》，采取新建一批小区配套幼儿园，整合现有资源改建一批幼儿园，增设一批符合条件的优质小学附属幼儿园和挖掘潜力扩大一批幼儿园招生规模等措施，不断扩大学前资源，满足适龄儿童入园需求。

　　两年来，区教委在北京市教委的指导下，在丰台区委、政府的大力支持下，丰台区学前教育资源不断扩充，托幼园所数量和学位数量不断增加，“入托难”得到有效缓解。2011增加15所幼儿园，其中新建改扩建 7 所幼儿园，整合改建 3所幼儿园，开办5所小学附属幼儿园，全区幼儿园数量从109所增至125所，扩招183个班，合计新增学位5623个。2012年接收配套小区园3所，公办园开办分园2所，小学附属园1所，新增小规模办园3所，新增民办园4所，合计新增学位1317名。两年来不断挖潜，大大缓解了入园难。

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