甘肃：建议将贫困地区学前一年教育纳入义务教育_幼教快讯_资讯

甘肃：建议将贫困地区学前一年教育纳入义务教育

2012-12-24 收藏 复制地址

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国家教育咨询委员会专家组一行将就我省推进义务教育均衡发展和学前教育发展情况展开专题调研，并前往定西、天水等市进行实地考察。在昨日举行的专题调研汇报会上，省教育厅根据甘肃省现状提出建议，中央财政应

　　国家教育咨询委员会专家组一行将就我省推进义务教育均衡发展和学前教育发展情况展开专题调研，并前往定西、天水等市进行实地考察。在昨日举行的专题调研汇报会上，省教育厅根据甘肃省现状提出建议，中央财政应加大对危房改造的资金投入，消除我省313万平方米D级危房;实施西部贫困地区义务教育学校标准化建设工程，健全学前教育公共财政保障机制，将我省贫困地区学前一年教育纳入义务教育范围。

　　昨日，省教育厅向国家教育咨询委员会专家组汇报了甘肃省在教改、义务教育均衡发展和学前教育发展等方面存在的问题。比如，中小学危房面积仍然很大，按照09标准核实，我省目前还有313万平方米D级危房，占中小学校舍总面积的10.46%。

　　学前教育方面，截至2011年底全省有幼儿园2457所。按照国家每个乡镇建设1至2所幼儿园的要求，甘肃省大约尚需新建1000所农村乡镇幼儿园。另外，全省公办幼儿园1161所，优质公办幼儿园入园压力凸显，存在大班超额现象;学校教育师资短缺，截至2011年底师生比达到1:29，与教育部提出的全园保教人员与幼儿比1:11—1:13的差距很大。目前，我省尚未制定幼儿园公用经费标准、生均拨款标准，学前教育没有完全纳入财政保障范围。

　　基于现状和问题，省教育厅提出了诸多针对性建议：中央财政应加大对甘肃教育的支持力度，加大危房改造投入力度;实施西部贫困地区义务教育学校标准化建设工程;提高农村教师待遇，加大对甘肃农村中小学教师周转房建设的规模，提高农村中小学尤其是教学点教师津补贴标准，吸引更多的优秀教师到农村和边远地区任教;中央在学前教育投入方面对我省给予更多的倾斜支持，出台幼儿园教师编制标准，同时从国家层面健全学前教育公共财政保障机制，将包括甘肃省在内的西部贫困地区学前一年教育纳入义务教育范围。

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