幼儿园娃娃要学英语和电脑

昆明幼儿园的小朋友们，今后都得学英语、计算机和普通话了。到2015年，昆明市将基本普及学前三年教育，并在幼儿园全面实施“三普”（普及普通话、普及计算机、普及英语）教育。晚报记者昨天从昆明市教育局获悉，在“十二五”期间，昆明市教育发展将以15类共1147个项目为保障，总投资约296亿元。其中，学前教育、义务教育、普通高中、民办教育等都成为重点。

幼儿园 全面实施英语等三普教育

按照规划，昆明市将以农村为重点突破，制定学前教育发展行动计划，把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划。城市以社区为依托，结合“城中村”改造及新建小区建设，依靠社会力量创办幼儿园，扩大增量的要求；农村利用中小学布局调整后闲置的教育资源，积极发展乡镇中心和中心村幼儿园，重视农村留守儿童入园。郊县（市）区在城镇扩建中，通过招商引资等方式新建幼儿园，以满足新增人口教育需求。

此外，加大扶持社会力量举办学前教育，建立扶持和激励机制，鼓励社会力量按国家标准新建各种形式的学前教育机构，调整、推动现有民办幼儿园上等级、提质量、出特色，促进民办幼儿园高质发展。推进学前教育现代化进程，进一步规范学前教育管理，促进学前教育有序发展。全面实施“三普”（普及普通话、普及计算机、普及英语）教育和现代管理制度，提高办园水平。

中学 重点高中在校生比例将达75%

按照规划，将努力提高优质教育资源比重，到2015年优质普通高中在校生比例提高到75%，优质中等职业学校在校生所占比例提高到70%以上。这意味着，届时，昆明市在重点高中就读的学生比例将达75%。

此外，均衡发展义务教育全面推进学区建设，促进学区资源均衡和结构均衡。加大协作性学区建设力度，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，实行学区内校长和教师定期交流制度，多渠道、多形式地开展师资培训，逐步建立学区均衡发展的良性机制，完善区域内优质义务教育体系。建立区域城镇化的义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。

大学 把昆明学院办成省内一流大学

昆明市将通过改革创新管理体制，扩大昆明学院办学自主权，逐步推进学院内部去行政化管理，走特色办学的道路。

全面提高教育质量、提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力、优化专业结构，高水平高质量办好昆明学院。争取在5~10年内把昆明学院建设成为国内知名、省内一流、特色鲜明的综合性大学。以服务为宗旨，以就业为导向，实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。

此外，通过安宁、嵩明职教基地建设，积极创造条件，吸引民办高等职业教育落户昆明，突破性发展民办高等职业教育，形成一批质量高、特色鲜明、社会声誉好的民办职业技术教育和各类文化技能培训示范学校。

规划 千余项目共投资296亿元

“十二五”期间，昆明市教育发展以15类共1147个项目为保障，总投资约296亿元，其中：政府投资约184亿，社会投资约112亿；同时，为积极推进“桥头堡”战略，2011~2020年争取国家支持实施3大类项目，总投资约367亿元。

其中，将组织实施15类教育建设工程，即学前教育推进工程、义务教育学校标准化建设工程、普通高中建设工程、特殊教育学校建设工程、高等教育质量提升工程、校舍安全工程、教育信息化工程、教师队伍素质提升工程、以“三生教育”为载体的素质教育工程和德育能力基础建设工程、中小学生“阳光体育”和“2+1”工程、教育国际交流合作工程、基础教育质量提升工程、家庭经济困难学生资助工程、职业教育基础能力建设工程、职业教育“阳光体育”和“2+1”工程，以保障规划目标的达成。

人才 推行公推公选和公推直选

通过区域性经济合作引进国内外优秀人才，大力发展昆明的国际教育产业，不断提升昆明教育的国际地位、影响力和竞争力，在未来10至15年的时间内，把昆明加快建设成为中国面向西南开放的区域性国际教育中心城市。其中，通过与新加坡合作，把昆明建设成为一个面向东南亚、南亚的区域性国际化教育中心城市。

深化人事制度改革。推行公推公选、公推直选的校长公开选聘制度，实行校长任期目标责任制，完善校长考核奖励办法；完善教职工聘用新机制，加强考核，促进教职工有序合理流动，实现教职工绩效工资分配制度，建立重实绩、重贡献、向优秀人才和重点岗位倾斜的分配激励机制。促进校长治校、教师治学的学校管理文化建设。

改革 优质高中招生计划分配至初中

全面推行基础教育课程改革，建立实施素质教育的制度和机制。坚持义务教育公办学校实行就近免试入学制度，实施初中毕业生学业成绩与综合素质评价相结合的高中招生制度，逐步推广示范性高中招生计划分配到初中学校的办法，积极稳妥地推进高等学校招生考试制度改革，建立有利于人才成长的选拔机制，促进素质教育深入推进。

此外，在全面落实城乡义务教育经费保障机制、高中贫困生救助办法、中等职业教育国家助学金政策、高等教育阶段贫困新生的政府资助、大学生生源地助学贷款等基础上，进一步完善和健全贫困学生救助体系，逐步提高救助标准和保障水平。积极创造条件，对家庭经济困难幼儿入园给予资助，逐步免除中等职业学校学生的学费和住宿费。（刘超）