学前教育“入园难” “入园贵”的问题,是当前全社会关注的热点,也是邻水县政协近几年一直关注的重点之一。早在2009年,该县政协委员就提出,要进一步明确学前教育公益属性,参照义务教育,建“政府主办、社会参与、公办为主、民办补充”的办园体制。2010年,委员们呼吁,应明确正规幼教专业毕业并取得幼儿教师的资质教师在幼儿园教师中的比例,并作为评定幼儿园等级标准之一。完善幼儿教师职称评定工作,让所有从事幼教工作的教师都有申请和晋升职称的机会。县政协委员这些建议,引起了党政领导和相关部门的重视和采纳。2010年,邻水县政府出台了《关于加快我县学前教育发展的实施意见》。2011年2月,县政府又制定了《邻水县学前教育五年行动计划(2011-2015)》,全面谋划和部署了邻水县学前教育未来五年的发展目标和推进措施。
在此基础上,邻水县政协又趁热打铁,组织部分政协委员对该县学前教育情况进行了专题调研,并在今年县政协八届六次会议上,提出了《关于加快我县公办幼儿园建设步伐》的提案建议,得到了县委、县政府及有关部门的认真落实。
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