农村幼儿，相对于城镇幼儿，办园条件比较艰苦，体育活动器材比较少。然而，家村又有着得大独厚的自然环境优势。农村幼儿要提高儿童体育活动的质量，必须充分挖掘大自然所赋予的优势，发挥幼儿教师的聪明才智，创造出多种多样的活动器材，并利用活动器材开展丰富多彩的体育活动，以达到提高儿童身体素质的目的。

　　一、做法

　　1。直接利用自然物开展体育锻炼。

　　玩沙、石、水、泥土等自然物，儿童可获得丰富的感性经验。儿童通过触摸、混合、摆弄、叠加、倾倒等活动，即可以认识各种物体的属性，又可锻炼双手的灵巧性。

　　山坡、树林是儿童游戏的理想场所。春季，我们让儿童在树林里观察自然界的变化、寻找春季的秘密，呼吸新鲜空气；夏天，我们用麻绳和木板做成简易秋千，这便成了儿童晨喜爱的游戏器材；秋天，我们让儿童在草地上尽情地、钻、爬、发展儿童的体能，提高儿童的身体素质；冬天，我们让儿童在树林里追逐、游戏、利用树干的阻挡作用，提高儿童动作的灵敏度。

　　2。巧用废物，制作小型体育活动器材进行锻炼

　　我们在充分发挥自然环境优势的同时，还发动教师、家长、儿童巧用废物，变废为宝，制作成丰富的活动器材。现介绍几种。

　　（1）响球。用硬塑料包装带编成立体六边形小笼子，并装进汽水瓶盖，摇动会发出声响。儿童相互抛接，可训练协调能力。

　　（2）摇铃。在蚌壳里装上石子，用胶布封口即成摇铃。用它做摇铃操可增加儿童活动的兴趣。

　　（3）辫子绳。用稻草编织，每根约50厘米长。把它放在地上可作跳跃障碍物，拿在手上可作马鞭。可用来训练儿童的跳跃、奔跑能力。同时，在组织儿童编织过程中，儿童手指肌肉、手眼协调能力等也得到了很好的锻炼。

　　（4）拉力器。用松紧带将4-6个果奶饮料瓶串连在一起。可以用它训练儿童手臂、胸背腹肌等。

　　（5）高跷。用竹、木等制作。可以训练儿童的平衡能力。

　　（6）小推车。用竹节、木板制作，可用来训练儿走、跑协调能力。

　　（7）旧车胎。在废旧汽车轮胎的下面装上三条弹簧腿即成蹦蹦床。可用来训练平衡、跳跃能力。将旧自行车胎挂在低低的树上，可让儿童玩钻圈游戏；放在地上可做跳跃游戏；边走边扶车胎向前动可训练协调能力。

　　以上这些活动器材取材容易，制和简单：只要经过适当的加工，便可成为集安全性、实用性、可变性、节俭性于一体的多功能活动器材。另外，我们还利用现成的废旧材料直接做儿童活动器材，如玉米棒当手榴弹，大树桩当跳台，用旧木桶进行钻爬游戏，等等。

　　二、思考

　　1。发挥农村的自然环境优势，积极开展体育锻炼的实践活动是一项很有现实意义的工和，具有很强的可行性。但必须充分发挥农村每位幼儿老师的工作积极性和主动性，只有使农村幼儿教师认识到自然环境的优势及利用其开展体育锻炼的重要性，才有可能激发她们制作体育活动器材的积极性。农村幼儿教师要做儿童教育的有心人。

　　2。发挥农村自然环境优势，自制育活动器材，重在因地制宜，因人制宜，要根据每所幼儿的环境特点，发挥每位教师、儿童家长的聪明才智，不强求一律，但求能创造出各具特色而又丰富多彩的体育活动器材和活动形式。

　　3。创造体育活动器材，安全性是首要原则，实用性与节俭性是活动器材的生命力。那些中看不中用，费钱多的活动器材，在农村幼儿是推广不开的。

　　4。利用活动器材开展体育活动的组织形式和方法是多种多样的，但必须符合儿童的年龄特点。一般说来，应以儿童是否喜欢，能否激起儿童的活动兴趣为主要标准，来判断其是否符合儿童的年龄特点。些外，农村混合班以“大”带“小”的互帮互学、结伴游戏，是一种简单有效的方法，值得在农村幼儿推广。