幼儿园环保教育的感受_科学教育论文_教学论文_《德育报·学前教育》官方网站

　　地球只有一个，它是我们人类赖以生存的家园，是我们生命的摇篮，保护好地球，是人类造福千万子孙后代的必然选择。当今世界，环境保护日益成为人们关注的热点。环保教育作为解决环境问题的根本出路，必须从儿童抓起。幼儿的环保教育方法非常重要，因为方法是否恰当，直接影响到教育效果的好坏，我们可以从以下两个方面来对儿童加强环保教育：　　1、以专题环保教育为主，将环保教育知识渗透到儿童的一日生活及各种教学活动中，我们可以把环保教育作为一个中心点，将环保知识从这一中心点向四周辐射，将丰富多彩的环保教育内容渗透到各种教学和儿童的一日生活中去。如我们在大班开展：“减少垃圾”的专题活动中，开设了“废物从哪里来”“废物多了会怎么样？”“动脑筋让废物变宝”等内容，通过展览、绘画、利用废旧材料等让儿童进行美工制作以及开展参观、谈话、小木偶表演、小实验、游戏等有趣的活动，使儿童了解废物对环境的污染，并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起，从自身感受中获得环保知识。　　2、幼儿教育与家庭教育、社会教育相结合：幼儿开展环境保护教育必须取得家长的支持，让家长了解对儿童进行环保教育的必要性、可行性，要求家长配合我们注意从一点一滴做起，用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯，并且请家长多带孩子走进大自然，一方面让儿童领略大自然的美好，培养热爱大自然的情感，吸取丰富的环保知识；另一方面，让儿童了解环境污染状况，感受重视环保的呼声，从而不断增强环保意识。　　这是我在环保课题实施中的一点小感受，在不断的工作实践中，我相信还会积累更多更好的经验。

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