钢琴与故事_教学策略论文_教学论文_《德育报·学前教育》官方网站

　　幼儿有很多时候让孩子们听故事磁带，或老师单独讲故事给孩子听，很多孩子听完后没什么印象，有的根本没有听进去。

　　偶尔一个机会，我发现边弹钢琴边讲故事，用美丽的旋律搭配相应的故事情节，孩子们听着非常认真会根据故事情节的不同，他脸上的表情不同。刚开始，我讲的故事都是以前听过的故事，后来干脆即兴讲故事，都用一些小动物组成一个简短的故事，效果不错，孩子们都比较喜欢，课余时间有些孩子还时常问：“咱们弹着钢琴讲个故事吧！”

　　通过这样讲故事的方法，孩子们也知道了钢琴低音部分表示黑暗、害怕的意思；中音、高音部分是特别轻快、高兴的意思。

　　下次我准备让儿童自己编个故事告诉我之后讲给其他小朋友听。

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