导读：民间传统性游戏是由劳动人民自发创编、在民间广泛流传的儿童喜闻乐见的活动。经过一代又一代人的流传和发展，民间游戏已成为我国优秀民间文化的一个组成部分，反映着中华民族所共有的、习尚的行为、思维、感情和交流模式。民间游戏是民族文化的一部分，对促进儿童各方面的发展有独特的作用。这些民间游戏在今天的幼儿和家庭中同样有推广的价值。

　　学前组全体教师收集

　　一、民间传统性游戏内涵：

　　民间传统性游戏是由劳动人民自发创编、在民间广泛流传的儿童喜闻乐见的活动。经过一代又一代人的流传和发展，民间游戏已成为我国优秀民间文化的一个组成部分，反映着中华民族所共有的、习尚的行为、思维、感情和交流模式。民间游戏是民族文化的一部分，对促进儿童各方面的发展有独特的作用。这些民间游戏在今天的幼儿和家庭中同样有推广的价值。国家教委颁布的《幼儿工作规程》指出，儿童教育要“以游戏为基本活动”。我组正致力于研究民间游戏与儿童教育，儿童身心发展，教师等之间的关系。

　　二、民间传统性游戏

　　游戏名称：跳房子

　　游戏目的：锻炼腿部肌肉及跳跃能力。

　　游戏准备：地上画一些格子和一串珠子儿。

　　游戏过程：按格子里的数字顺序跳格子，珠子落在线上和线外就罚出场。

　　游戏名称：跳拱

　　游戏目的：锻炼跳跃能力。

　　游戏过程：

　　1、选一人当拱双脚合拢，双手抱双膝，弓背站立。

　　2、其余人依次跳过拱，不能跳过的就算输，输的儿童就当拱，游戏继续进

　　行。

　　游戏规则：当拱的儿童不能随意站起来。

　　体育游戏：螃蟹抢蛋

　　游戏目标：锻炼儿童的腿部肌肉，培养应变能力。

　　游戏准备：小石子或毽子数个。

　　游戏过程：

　　1、任选一名儿童作螃蟹妈妈，用双手双脚支撑身体爬在地上，保护自己的蛋宝宝。

　　2、选数名儿童站在旁边，想法去抢蛋宝宝，螃蟹妈妈为了保护蛋宝宝，用脚轻轻地踢，或用手轻轻地触摸对方。只要螃蟹妈妈触摸到对方身体任何一个部位就为胜。

　　3、输的儿童与螃蟹妈妈交换角色继续游戏。

　　游戏规则：抢蛋宝宝的儿童只能一个一个地去抢。

　　体育游戏：夹粽子

　　游戏目的：1、训练儿童手的灵活性和巧用手劲的能力。

　　2、训练儿童手脚配合的协调能力。

　　游戏玩法：

　　1、用手拿两支筷子，夹住沙袋。

　　2、从起点跑到终点。

　　3、沙袋掉在地上重新用筷子夹起沙袋向终点跑去。

　　4、谁先跑到终点谁就取得胜利。

　　娱乐游戏：划龙舟

　　游戏目的：培养儿童团结协作，互相关爱的精神。

　　游戏玩法：儿童分成五个人一组，每组五个儿童都蹲下，后面的儿童拉着前面的儿童的衣服往前划，哪一组儿童先划过去就算赢。

　　游戏规则：

　　1、强调儿童间团结合作，互相关爱。

　　2、游戏中不能不顾别人一个人走。

　　娱乐游戏：编花篮

　　游戏目标：通过游戏培养孩子互相协调、团结友爱的精神。

　　游戏方法：

　　孩子们先手拉手站好，其中，一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮一编有小孩，小孩的名字叫花篮”。

　　游戏规则：

　　1、人数三人以上的孩子；

　　2、一个小孩的腿掉下来了，游戏又重新开始。

　　游戏名称：滚铁环

　　游戏玩法：

　　孩子人手一个铁环一个铁钩，利于铁钩控制环在场地里滚动，控制的方法有多种，自主创造，但玩时一定要保持铁环滚动，铁环翻倒则视为失败，换人游戏。

　　游戏名称：跳皮筋

　　游戏方法：

　　方法有多种，可根据方法不同而取各种小名称，如“加减乘除”，至少三人参加，两人将皮筋套在脚上，各站一方，中间形成长方形，一孩子在中间边念儿歌边跳，以踩绳为失败。再换绷绳的孩子游戏。

　　游戏名称：挤“油渣”：

　　游戏玩法：

　　寒冷的冬天，几个儿童靠墙而立，用肩部的力量向中间挤，被挤出的人向旁边去，再向中间挤，如此反复进行。如果让儿童边念儿歌边游戏，更能增添情趣，并培养协作精神。

　　游戏名称：炒豆豆

　　玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。

　　游戏名称：“手推车”：

　　玩法：三人猜拳决胜负，胜者先趴下做“车”，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。

　　游戏名称：“脚尖脚跟脚尖踢”：

　　玩法：儿童双手叉腰，边念边跳。“脚尖”（右脚尖朝后点地），“脚跟”（右脚尖朝前点地），“脚尖踢”（将右脚尖朝左前方点地，接着向右前方踢）。第二遍换左脚，依次反复进行。

　　游戏名称：“锤子、剪刀、布”：

　　玩法：四人参加游戏，两人一组，一人做猜拳人，一人做走步人，走步人站在起点线上。猜拳双方相对而立，边原地跳边说“锤子、剪刀、布”，当说到“布”时，双方用脚做出想做的动作（“锤子”为两腿并拢，“剪刀”为两腿一前一后，“布”为两腿想两侧张开），以动作决出胜负，胜者一方的走步人向前跨一大步。游戏反复进行，直至走步入到达终点，先到终点为胜方。

　　游戏名称：“孵小鸡”：

　　玩法：游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”（可放石头代替），表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”，“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去，伺机取“蛋”。“鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋”，但不能离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许在取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。

　　游戏名称：吹羽毛：

　　玩法：在桌上放根羽毛，参加游戏的两个人各站在桌字的两侧，同时吹羽毛，将羽毛吹到对放的一侧落下为胜。

　　游戏名称：翻线线

　　玩法：两人一组，其中一名儿童将毛线用手指钩绷好，另一名儿童用手指翻毛线，要求翻出不同花样，当毛线打结时结束游戏。交换翻线次序重新游戏。