导读：在平凡的工作中，我们从儿童身边的每一件小事做起。今天，我们用真情在每个儿童心中播撒热恋祖国的种子，明天我们收获的将是祖国的栋梁。只要我们坚持不懈的努力，就会感受到“问溪那得清几许，为有源头活水来”的意境，培养出祖国新一代的人才。

　　“我是祖国一朵花，开在金色阳光下……”一首欢乐的儿童歌曲唱出了儿童热爱祖国的心声。祖国对我们每个人来说，如同金色的阳光普照大地；如同母亲以她特有的引力凝聚着13亿中华儿女的心。

　　儿童年龄虽小，但他们是父母掌上明珠的同时，更是一个堂堂正正的中国人，在孩子心中跳动着一颗中国心。今天他们如同一颗幼苗，明天将是祖国的栋梁。因此，如何从小培养他们的爱国情感，让其拥有一颗爱国之心，将是历史赋予我们的崇高职责。

　　党中央国务院新颁布的《加强和改进未成年人思想道德建设的意见》一文中提出：“从加强爱国情感做起，树立和培养正确的理想信念。”儿童教育是基础教育的基础，儿童在认识方面的感知觉、记忆、思维等都表现出明显的形象性、具体性特征。因此生动形象、情节具体、看得出、摸得着的事物更能引起儿童的注意和乐趣。为此，我认为培养儿童的爱国之心，要从孩子身边实实在在的每一件小事做起。

　　国旗代表着一个国家，虽然儿童不易理解“祖国”的含义，但是升旗是儿童熟悉的事。我们用儿童对国旗的崇敬之情加深对祖国的理解。在升旗仪式上，我为儿童讲了《刘胡兰》、《董存瑞》等英雄人物的故事，使儿童初步了解国旗是烈士用鲜血染红的，没有共产党就没有新中国的道理。从而，萌发了儿童尊敬国旗的情感。另外，我组织儿童欣赏、学习一些优秀革命歌曲。如学习《二小放牛郎》过程中，请儿童扮演王二小，引导儿童把自己溶进故事情节中，使儿童深深受到感染并得到启示，使他们懂得今天的幸福生活来之不易，是党和老一辈革命家领导人民打倒了敌人，创造了新中国，激发了儿童热爱党，热爱祖国的情感。使儿童在每当国旗升起的时候，感受到了自信和自豪。

　　我们的国家地大物博，儿童难以理解博大，那我们就可以从身边的事情讲起。通过常识课。认识家乡。向儿童介绍家乡的变化，让孩子们从济南市那一幢幢漂亮高大的楼房：泉城路上五彩缤纷的霓虹灯；丰富的家乡特产：烟台苹果、章丘大葱……：美食城中香美的饭菜等，去体验祖国的繁荣富强。

　　在日常教育教学中，我充分利用多媒体教学和班级中订阅的儿童画册对儿童宣传爱国主义思想。布置儿童回家每天看电视新闻。来园后，把自己看到的、听到的讲给全班小朋友听。通过一系列的活动，激起儿童的爱国之情。除此之外，我班还利用绘画、粘贴等形式把自己知道的新鲜事，用一幅幅画面表达出来。如：去年“世乒赛。期间，我们班的儿童议论最多的是比赛时的情景，及男队、女队夺冠后的高兴心情。在他们激动的交谈中，从孩子们兴高采烈、欢呼雀跃的动作和稚纯的目光中，我高兴地看到他们作为中国人的自豪。

　　过节对儿童来说是一件愉快、印象很深的事情。我国是一个多民族的国家，几千年来，形成了许多风俗习惯，也有许多传统节日。如：春节、元旦，中秋节、元宵节、清明节等。每一个传统节日，都流传着一个动人美丽的故事，包含着一定的意义。因此在组织儿童节日活动时，我们应充分挖掘民族文化的内涵，激起儿童的民族自豪感。

　　今年元宵，正好是开学后的前几天，这是一个向儿童进行教育的好机会。因此，在组织儿童一日活动中，上午，我给儿童讲解元宵节的由来和趵突泉灯会的有关知识，并带领儿童参观青年公园社区组织的闹花灯活动。让儿童用知识来丰富生活经验，加深对民族传统文化的感受和爱。下午，进行欣赏散文“闹元宵”，并与儿童一起包元宵的活动。因为有了亲身体会，使他们变得兴趣很高，感觉活动中乐趣无穷，加深了儿童对我国民族文化的了解，增强了他们的爱国之情。

　　在每年中秋节到来之前，我及时向儿童介绍中秋节，并告诉儿童，秋天是收获的季节。每当中秋来临的时候，我国各族人民用不同的方式表达一个共同的心愿：国家繁荣昌盛，人民生活美满。向儿童布置一个任务，让他们把从电视里看或亲自参加的过节形式，用画面表现出来。中秋后，在班里进行“愉快的中秋节”绘画展。许多孩子画出了在泉城风光中人们一起看月亮，一家老少围在一起喝茶、吃月饼，听爷爷讲月亮的故事的情景。通过这些活动，儿童不仅体验了节日的愉快心情，还亲自感受到民族文化的源远流长，激起了爱国爱乡之情和民族自豪感。

　　在平凡的工作中，我们从儿童身边的每一件小事做起。今天，我们用真情在每个儿童心中播撒热恋祖国的种子，明天我们收获的将是祖国的栋梁。只要我们坚持不懈的努力，就会感受到“问溪那得清几许，为有源头活水来”的意境，培养出祖国新一代的人才。

　　山东省建设厅幼儿 韩海燕