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特殊教育论文

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浅谈弱智儿童言语的发展和训练2011-07-13浅谈弱智儿童言语的发展和训练在我的教学中,我深感到无任是教聋儿还是教弱智,言语发展是很重要的,因为言语是人们运用某种语言...查看全文>>发布时间:2011-07-13
特殊幼儿的游戏治疗2011-07-12特殊幼儿的游戏治疗游戏治疗模式众多,其中又以跨领域之游戏本位评估T A(Tra disciplinary play-based a e ment)模式最适合学...查看全文>>发布时间:2011-07-12
关怀性格孤僻的宝宝2011-07-12关怀性格孤僻的宝宝今年初,我园新来了一名外地幼儿,因年龄已满5岁,所以我便将他安排在学前班就读。但这名幼儿入园后却一周多...查看全文>>发布时间:2011-07-12
培养智残幼儿语言交往能力的实践研究2011-07-07培养智残幼儿语言交往能力的实践研究一、 研究背景今年我园招收了7名智残幼儿,这些幼儿中,有的肌体能力低下,动作笨拙,有语言...查看全文>>发布时间:2011-07-07
 探寻 “问题幼儿”成长的途径2011-07-07...查看全文>>发布时间:2011-07-07
小班特殊儿童教养计划2011-07-05小班特殊儿童教养计划一、情况分析蔡皓阳小朋友是我园托儿所的幼儿,已渡过了入园时的适应期,因此很快地融入到这个集体中来,但...查看全文>>发布时间:2011-07-05
 浅议幼儿的潜能与激发2011-07-05潜能,顾名思义是一种隐而未现的,具有特殊性的潜在能力。人类在幼儿时期,就存在着这种潜能。医学研究表明,人类大脑组织的发育...查看全文>>发布时间:2011-07-05
 学前轻度弱智儿童的融合保教2011-06-28 学前轻度弱智儿童的融合保教 上海市普陀区兰溪路幼儿园 朱春惠 随班就读就是在普通教育机构中对特殊学生实施教育的一种形式。幼...查看全文>>发布时间:2011-06-28
 用爱心来浇灌他2011-06-28 用爱心来浇灌他 我们班有一个比较特殊的幼儿 ,他叫彬彬,由于先天性的发育不良导致了耳朵听不见,使他不会说话,而且他发音也...查看全文>>发布时间:2011-06-28
走进自闭症~~~自闭症自述12011-06-28走进自闭症~~~自闭症自述自閉症概述 自閉症是一種先天腦部功能受損傷而引起的發展障碍,通常在幼兒二歲半以前就可以被發現。自閉...查看全文>>发布时间:2011-06-28
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