３－６岁幼儿语言表述能力的培养目标_语言发展_教育理论

小班：

１、愿意学说普通话。喜欢与老师、小朋友交谈。
２、知道个别交谈时声音要轻，集体面前说话声音要响。
３、会保护嗓子，不大声喊叫。
４、别人说话时不随便插嘴，乐意回答别人提出的问题。
５、能用简单的语言表达自己的请求和愿望。
６、能在集体面前讲述自己感兴趣的事。
７、能独立地念儿歌，复述简短的故事。

中班：

１、能用语言表达自己的意思，说话声音适度。
２、积极学说普通话，发音清楚。
３、积极与别人交谈，不随便打断别人说话。
４、会热情地与别人打招呼，乐意说出自己的意见。
５、能用完整的句子较连贯地讲述自己经历的事、图片内容，能大胆、清楚地用语言表达自己的意思。
６、能讲述观察到的事物现象，会有表情地朗诵儿歌和复述故事。

大班：

１、会在不同场合用适度的音高、音量发音，说话声音好听，不妨碍别人。
２、坚持说普通话，发音准确。
３、能主动热情地招呼熟人，有礼貌地招呼客人，能在适当场合主动与别人交谈。
４、在集体面前说话，态度自然大方，声音响亮。
５、能主动表达自己的意思，勇于辩论，声调、语调自然大方；能根据不同情景、对方的身份，使用适当的词、句、语调。
６、能连贯讲述一件事或图片，有表情地表演诗歌、故事，并能自编或同伴一起编诗歌、故事。

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