孩子的姓名： 孩子的确切年龄：
观察者： 观察日期：
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孩子是否能够…… |
是 |
不 |
有时 |
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独立行走? |
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弯腰捡起玩具不摔倒? |
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在安全座椅上就座? |
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会在大人帮助下上、下楼梯？ |
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把几个圈环套在一根木棍上？ |
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在软木板上放5个木钉？ |
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一次翻2页或3页？ |
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涂鸦？ |
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按涉及熟悉物品的一个步骤指令行动：“给我……。”“给我看……。”“拿一个……。”？ |
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配对熟悉的物品？ |
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使用汤匙，但有时会泼洒出来？ |
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用一只手举起茶杯喝水，无须帮助？ |
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咀嚼食物？ |
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脱衣服、鞋、袜子？ |
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拉上、拉开大的拉链？ |
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在镜中或画中认出自己？ |
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在游戏中模仿成人的行为，例如，喂“宝宝”？ |
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帮忙收拾东西？ |
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对个别词语有反应，也知道它代表哪些事物：玩具、宠物、家庭成员？ |
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说出想要的物品名称：饼干？ |
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当问到：“那是什么？”时说出物品名称？ |
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说出两个词语的句子：“爸爸，再见。”？ |
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摘选自《幼儿发展概貌》，新加坡亚洲汤姆生国际出版有限公司出版，2002年7月。台湾洪叶文化事业有限公司发行。
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