“六一”节的发言——家园互动，让孩子爱上幼儿园！_家园互动_家园共育

“六一”节的发言——家园互动，让孩子爱上幼儿园！

2020-06-26 作者：潘晓乐 收藏 复制地址

转载：

今天，我们的孩子将在这里表演节目展示他们的风采，这些节目凝聚着孩子的成长和进步；凝聚着老师的辛劳和汗水；凝聚着家长的关注和期望；让我们一起为他们鼓掌，为他们加油吧！

尊敬的爱弥儿栾川园的各位老师，亲爱的家长朋友们、小朋友们：大家上午好！很荣幸接受幼儿园的委托，在此发言。今天是“六一”儿童节，首先让我们祝可爱的宝贝们节日快乐！同时向爱弥儿栾川园所有的老师致以最诚挚的感谢！谢谢您们！
春满江山绿满园，桃李争春露笑颜，东西南北春常在，唯有师恩留心间。我的孩子悦希是2岁8个月大送到爱弥儿栾川园上托班，分离焦虑在他身上表现的很明显，他总是抓着我的衣服不愿松手，哭的嗓子都哑了。那时候每次送他进教室都是斗志又斗勇，看到他又瘦又小的样子，我既心疼又着急。我知道，这时候孩子最需要的是爱，像妈妈一样的爱。在那段时间里，他们班的老师抱他、陪他、哄他喝水、喂他吃饭、牵着他的小手在校园游戏．．．．．没有爱就没有教育，老师真诚的笑容，温柔的安慰，及时的赞美，必要的鼓励，都像妈妈的怀抱一样带给孩子莫大的安全感。
慢慢的，孩子喜欢上幼儿园了，喜欢朝夕相伴的小伙伴儿，喜欢可亲可爱的老师，每天都能开心入园。每次只要路过幼儿园，他都会很自豪地说：“妈妈，这是我的幼儿园，你说我们幼儿园漂不漂亮？”今年我的儿子已经上中班了，在M1班。在家里，他会把自己的玩具整理归位，他会对年迈的奶奶说：“奶奶，您骑电动车慢点，注意安全！”；他会在玩宝盒的时候，一本正经的说：“不是谁和谁像，是找相似点！” 童年是美好的，童心是可贵的，面对孩子，就像面对着一面能映照真善美的镜子，如今的他个头长高了，活泼开朗，自信友爱。看着他一天天成长，感受着他对幼儿园的归属感和认同感，我觉得这就是对老师们辛勤工作的最好回报。
今天，我们的孩子将在这里表演节目展示他们的风采，这些节目凝聚着孩子的成长和进步；凝聚着老师的辛劳和汗水；凝聚着家长的关注和期望；让我们一起为他们鼓掌，为他们加油吧！
最后，衷心的感谢爱弥儿栾川园的老师、厨房的阿姨、门口的保安爷爷，祝您们工作愉快、身体健康！祝各位家长家庭合睦、幸福安康！祝爱弥儿栾川园越办越好！谢谢大家！

⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载，转发请勿做任何修改，包括本声明。
⊙版权声明：文章源于网络，《德育报·学前教育》编辑整理，如侵权请联系我们删除。

关键词： 家园互动凝聚期望