有时孩子上课走神,发呆,属于脑部信息的正常流动,是“神游”的状态。正在上幼儿园阶段的孩子,脑部尚在发育,没有经过系统思维训练(比如完整看完一本书,定期上课,专注力训练,有意地提高注意力)的时候,神游很正常。因为6岁前的孩子,学习方式大部分是以无意注意为主的,而孩子生活中有意注意的时间非常短。孩子的思维神游当中,大脑细胞正在形成联系网络,这时候不要打扰孩子。我们觉得他没仔细听,但是无意当中,很多信息孩子就听了学了。下课后或者在家里,我们也许能见到孩子说起一些以前没有讲过的新词或者新的信息,还用得很熟练,就是无意注意学到的知识。
因此,随着孩子的年龄逐渐增加,随着孩子的思维发展,有意注意的时间长了,就会形成有效的专注力,减少走神的现象。在孩子神游的阶段,认为打断孩子能约束其注意力,和看电视一样,并不是适合孩子的训练方法。因此想要调整孩子走神和发呆的习惯,得从时间和观察入手,警惕虚假专注的行为。