【核心提示】

　　下月，《江苏省学前教育条例》就将正式实施。在之前的讨论中，幼儿园严禁“小学化”获得不少幼儿园园长的欢迎，他们认为在幼儿园，小孩就应该“寓教于乐”，但不少家长却不乐意了如今，进小学时会进行面试，幼儿园不学拼音等怎么行？小孩上小学后，万一成绩跟不上，又该怎么办……带着家长们的疑惑，生活/理财
孕前准备
　　昨日，记者也探访了小学一年级。小儿家庭护理
大学专业介绍
　　家长婴儿期十月

　　担忧

　　不教拼音算术

　　小孩就得输在起跑线上？

　　过完这个暑假，家住翠岗的王女士7岁的小孩就要上小学了，最近除了在给小孩找合适的小学之外，王女士还在考虑是不是要给小孩找一个合适的“幼小衔接班”。

　　“最近打听一下，发现现在会拼音、20以内的算术的小孩非常多，这让我有点担心。”王女士曾经当过几年的中学老师，她说，在幼儿园时，小孩的学习环境比较轻松，小孩平时唱歌跳舞画画，拼音、数字也只仅限于认识，会读。

　　“最近，我听说一个朋友的儿子上的幼儿园太宽松，结果到了小学一年级就跟不上了，同事也说她女儿在上小学前就把拼音和20以内的加减法学完了，周围的小孩都在学，否则就跟不上，一年级老师教得很快的。”听同事这么说，王女士立刻担心起来。

　　而在采访中，记者发现，虽然禁止幼儿园“小学化”，但是很多私立幼儿园还是打着学习拼音、算术的名义，吸引家长前往报名。

　　最近这半年，在某事业单位工作的吴先生就和妻子考虑着该为3岁的儿子报一个什么样的幼儿园，“现在社会竞争激烈，早学、多学肯定没有坏处，总不能三年幼儿园就真的只是玩吧。”吴先生坦言，虽说知道小孩不能拔苗助长，但是也不希望小孩就输在起跑线上。

　　记者探访

　　小学一年级

　　1/3的学生拼音算术了得

　　那么幼儿园不教所谓的“语数外”，小孩升了小一是不是就真会落后一步？小学的拼音、算术是不是真的教得很快？针对这些问题，记者昨日到多所小学了解情况。

　　在市中心某小学一年级的班级，记者对全班做了一个调查。许多小孩回答，在幼儿园，老师会教他们认识一些拼音和数字；还有一些小孩告诉记者，那些拼音、数字在幼儿园就已经教过，老师还布置他们写过这些作业。当问到“有没有小孩在幼儿园没学过拼音、数字”时，几乎没有学生站起来。

　　而在另外几所学校，记者也发

　　现，幼儿园“小学化”出现两种极端的现象，在一个班里，有三分之一的学生拼音、算术都已经“炉火纯青”，无一人没有接触过“语数外”。

　　老师

　　先学不见得会“一马当先”

　　那么，这些小孩学习进度不一，对小学的教学课程究竟有没有影响？没接触过拼音和算术的小孩会不会跟不上？对此，汶河小学一年级组长吕萍告诉记者，这个问题，家长不需要担心。

　　“不管是以前人教版的教材，还是现在苏教版的教材，教学计划从来没有变过，都是有一个多月时间教拼音。”吕萍告诉记者，家长不需要太过担心小孩跟不上。所有的课程计划都是按照省课程标准来实施，课程安排有严格的要求，不会“想快就快”。

　　“一些知识学过了，有些小孩可能会有个好的基础，学习上更加自信，但家长也要认识到，如果小孩们在幼儿园把小一的课程都学完了，而小学老师却要从头教起，那么小孩们哪来的新鲜感？刚一上学就没了新鲜感，以后还谈什么学习兴趣？”同时，吕萍也强调，有的幼儿园老师没有接受过专业的训练，发音、握笔可能还存在不准，老师难纠正，学生就更别提了。

　　“其实一张"白纸"更好教。”对于幼儿园提前给小孩进行“小学化”教育，育才小学资深教师刘长标说，“幼儿园学多少知识其实并不重要，因为在小学一年级，小孩的差异并不明显，重点是在持续的学习中，你是不是能够坚持。在小学的时候，养成好的生活、学习习惯，让他们有勇气去接受挑战，这比学多少知识更重要。”

　　家长

　　幼儿园“寓教于乐”很重要

　　那么，小孩在幼儿园究竟怎么学？本报昨征集家长意见，其中不少

　　家长更是以切身的经历畅谈“幼小衔接”的问题，现整理如下：

　　陶青（扬州天下小区）：小孩的老师就明确和我交流过这个问题，他们幼儿园是不教认字和写字的。我家的教育理念就是现阶段不学认字和算术，主要从游戏和生活中学习解决问题的方法，培养与人相处的能力。最满意的一点就是，小孩每天都是很快乐。

　　周曼（梅香苑小区）：周围亲戚很多是老师，她们一致认为小孩上小学之前不用学那么多的东西。因为假如小孩提前学会了小学一年级的知识，那么老师上课时，想必她就没那么有兴趣了，上课时老师说的她都懂，她还能认真听吗？这会影响她树立一个正确的学习方法。由于比别的同学早知道，所以小孩会有优越感，等到了三年级之后，这种优越感会消失，到时小孩的心里可能会产生落差，甚至是厌学。小小孩就是要多玩，从游戏中学习，有利于她将来融会贯通。

　　朱颜（四季园小区）：虽然在学校没学多少东西，但是我的女儿也可以认识很多字，一般的故事书都可以自己阅读了，我觉得这非常重要。因为小孩的理解能力需要自己通过阅读来培养，否则老师读1道题，没听清楚，做题的时候，就只能连蒙带猜了。数学20以内的加减早就会了，学校没教过，我们也没特意教过，就是有时候陪我去菜场买菜，顺带着帮我算算账。

　　见习记者 乔云 记者 邵伟

　　作者：乔云 邵伟