每个孩子都是不同的,你在与邻居的孩子比较时一定也感受到了这一点。但由于家长缺乏全面了解和客观评价孩子的能力,因此,自己的感受往往不准确。难免有些家长会以自己孩子的某些长处去与其他孩子的短处相比,而误认为自己的孩子“绝顶聪明”;也难免有些家长会紧盯孩子的弱项不放,一方面与其他孩子相比,另一方面也与自己对孩子的期望相比,总是感到自己的孩子发展得不如意。其实,不论从理论还是从我们多年的实践中都证明了一点:绝大多数孩子都是发展很正常的孩子,“超常”和“低能”都属于比例很小的一部分。
然而,在发展正常的孩子中又各自有其不同的发展特点,在智力结构和非智力结构上都存在明显差异,每个孩子都具有自己的强项与弱项。我们培养孩子,并不是要求他们都成为神童和天才,而是希望孩子能在原有的基础上获得提高。
了解是教育的前提,只有把孩子的所想所做放入心中,才能为孩子创造良好的成长氛围。
一、 善于倾听孩子的心语
语言是人们进行交流与沟通的工具,父母是孩子心目中最安全、最亲密的港湾,他们的心里话都愿意讲给爸爸妈妈听。作为父母应安静、详和地倾听孩子的话语,只有这样,才能不断发现孩子的心理变化,了解孩子的内心需求。
二、 多与孩子交谈
经常有这样的现象:在一个家庭里,若母亲喜欢和孩子交谈,那么孩子遇到困难时,很自然地会去亲近母亲,谋求母亲的引导和帮助,而对于经常训斥他的父亲则千方百计地回避和隐瞒。有的家长埋怨自己的孩子说假话、品质不好,他恰恰忘了这些毛病正是他行为粗暴、常常训斥孩子所带来的“副产品”。
当一个孩子能与自己的父母建立平等交谈的亲密关系后,他的行为言谈自然会渐渐变得高雅,他的性格也会开朗、乐观、豁达,在今后面临人生种种挑战时,也会表现得更为勇敢、自信。所在,哪怕是你工作再忙,也要尽量抽出一定时间和孩子坐在一起交谈,或者是在领孩子上商店、逛公园的路上交谈。要像关心孩子衣食住行一样,关心他们的喜怒哀乐。父母称职与否的标准应该是你在多大程度上了解你的孩子并实施相应的教育,而了解的最好途径之一,就是多同孩子交谈。
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