［设计意图］

　　儿童独立性的发展是从掌握独立生活开始的，在正确的引导下4-5岁儿童已经能自己穿脱简单的衣服、鞋子等，然而现在的独生子自理能力差是有目共睹的，孩子过分依赖成人，导致儿童形成胆怯、退缩等不良表现。通过本活动让儿童知道我们的手能做很多事，自己的事情应该自己做，培养儿童独立的生活能力、成功感增强自信心。

　　［活动目标］

　　通过活动让儿童知道依赖成人是不对的，自己的事情应该自己做。

　　渗透目标：培养儿童独立的生活能力，培养成功感和自信心。

　　［活动准备］电脑动画、儿童坎肩、鞋子、衣服、磁带《我有一双小小手》《不再麻烦好妈妈》、奖牌、录音机

　　［活动进程］

　　1、导入：猜谜——手导入活动

　　提问儿童：我们的小手能干吗？（吃饭、穿衣……）小朋友回答得对，我们的手可以做很多事情，可是有个叫豆豆的小朋友，他也有一双小手，他的小手又干了些什么呢？现在我们一起来看看好吗？

　　2、展开：

　　放电脑动画片儿童观看电脑动画

　　（老师与儿童围坐在一起）如图，老师提问：

　　（1）“豆豆的小手都干了什么？”

　　（什么也不干，吃饭、穿衣、穿鞋……都让妈妈干）

　　（2）豆豆这样做对吗？（不对）为什么？应该怎样做？

　　自己穿衣服、自己吃饭、洗脸、自己穿鞋……

　　（3）小朋友你们在家是怎样做的？都做了哪些事情？

　　（自己吃饭、穿衣、穿鞋……）

　　你们做的很好，自己的事情自己做，不会做的事要学着做，什么事都依赖父母是不对的。

　　（4）组织儿童讨论：你除了自己的事自己做，还帮妈妈做了哪些事？

　　（扫地、拿拖鞋、给妈妈捶背……）

　　（5）教师小结：小朋友的小手真能干，自己事情自己做还帮妈妈干活，你真棒！

　　（6）今天老师为你们准备了衣服、鞋子，我们来比赛看谁穿得快，比比谁的小手最能干。

　　（7）放歌曲《我有一双小小手》儿童分组比赛穿衣、穿鞋。

　　（8）为儿童发奖牌，儿童自我鼓励我真棒，我能行。

　　（9）小结：小朋友自己的事自己做得很棒，你们的妈妈要看到你穿得那么快那么好一定很高兴，妈妈工作很辛苦，我们自己的事自己做，不要再麻烦妈妈好吗？

　　［结束部分］

　　儿童表演歌曲《不再麻烦好妈妈》，结束。