儿童在成长的过程中，需要对自己的成长经历进行不断地回顾，大班功儿已具备这方面的能力，因此在新年伊始，可以在教师的带领下，对自己在过去一年中的进步、成长与变化进行总结，并依次对发生在自己周围的幼儿、家庭、国家大事进行回顾，从而感受社会的进步与发展。

　　活动总目标

　　1、能观察、发现自己及周围的变化和发生的事情。

　　2、能积极参与活动，把自己的观察和发现与同伴进行分享。

　　环境创设

　　墙饰主要以板报的形式进行展观，在大的题目下，分成我的变化、我学会的本领，身边发生的事情分为我家、幼儿、国家三部分；前期有“新闻直通车”的活动，并在区域中摆放相应的书籍和图片等。

　　活动1：我的变化和我学会的本领

　　活动目标

　　1．能发现自己一年来身体方面的变化。

　　2．观察自己与同伴在一年中学会的不同的本领，为自己和同伴的进步感到高兴。

　　3．发现与感受时间的流动及自己的成长与变化。

　　活动过程

　　1．引发儿童参与活动的兴趣。

　　提问：“你在大二班学会什么本领了？”

　　儿童反应非常强烈：“我在大二班学会了跳绳。…‘我学会写数字了。”

　　提问：“你发现自己的身体发生了哪些变化？”

　　儿童反应有些迟缓，教师结合体检测查中身高、体重的变化，引导儿童关注自己的变化。

　　2．儿童开始动手操作，教师提供有针对性的指导。

　　儿童将自己的变化和学会的本领。运用绘画的形式进行表现。

　　3．展示儿童作品，并相互交流。

　　将儿童的作品进行分门归类的展示，引导儿童发现自己的变化和学会的不同本领。

　　活动效果

　　儿童对于自己的本领非常关注，感觉是自己的成长记录，在回忆中发现自己的成长经历。

　　活动建议

　　在活动前，教师要对儿童的已有经验进行充分了解，做到心中有数，并在儿童自己未发现时，及时给予告知。也可在活动区中，将儿童的变化拍成照片或制成画册，提供儿童丰富的经验。

　　活动2：我家和幼儿发生的事情

　　活动目标

　　能发现自己家和幼儿一年来的变化。

　　活动过程

　　1．引发儿童参与活动的兴趣。。

　　2．提问：“幼儿里发生了哪些事情？”

　　艺术节是儿童亲身参与的活动，儿童印象深刻，教师运用光盘帮助儿童回忆自己的表演。

　　提问：“你家发生了哪些变化？”(搬家、装修等)

　　3．儿童运用绘画的形式把自己的观察和发现表现出来。

　　4．引导儿童结合自己的表现，讲述出自己的发现。

　　活动效果

　　儿童对幼儿整体修缮的印象深刻，因为在那段时间里。他们不能入园；回园后，他们欣喜地发现幼儿变漂亮了，一些细节的变化都没有逃脱他们的眼睛。而对于自己家的变化，由于家长的参与不够，效果逊色不少。

　　活动建议

　　在与家庭相关的活动中，要引导家长有效参与，请儿童与家长共同回顾。

　　活动3：我们国家发生的事情

　　活动目标

　　1．感受祖国的变化和强大、繁荣。

　　2．有收集整理资料的初步能力。

　　活动过程

　　1．引发儿童参与活动的兴趣。

　　2．利用“新闻直通车”专栏，引发讨论。

　　内容涉及神舟六号的成功返回、奥运吉祥物的发布等。

　　3．制作主题展示。

　　活动效果

　　由于平时的积累，儿童对国家大事非常关注，同时能够运用已有资料进行整理和展示。

　　活动建议

　　开展此类活动，平时的积累非常重要。同时，要准备好可利用的资料，如幼儿修缮的对比照片、国家大事的新闻资料等。