活动目标:
1、通过对服装商标逐层深入的探索,激发儿童对商标的兴趣,引导儿童了解有关商标的简单知识。
2、初步培养儿童的自主学习能力。
3、初步树立儿童反对假冒伪劣,诚信待人的情感意识。
活动准备:
1、不同品牌的服装商标若干。
2、图案卡片若干。
3、各类商品的包装袋入包装盒若干。
活动重点:
引导儿童探索商标、了解商标。
活动难点:
引导儿童用恰当的语言描述自己的发现。
活动流程:
第一次探索——第二次探索——第三次探索——夺标大冲浪
交流交流交流
活动过程:
(一)第一次探索:投放材料为缝在衣领上的商标。
1、儿童分成四组进行探索,将发现进行互相交流和讨论并用纸笔记录下来。
2、以小组为单位进行大组交流,发表本组的发现。
(本环节可探索的知识点:商标的材料;商标上的文字、图案、符号各表示什么,如服装尺寸、商标名称、生产厂家、是否注册等等)
(二)第二次探索:投放材料为挂在服装上的商标。
1、儿童分组进行探索。
2、进行大组交流。
(本环节可探索的知识点:商标的材料;商标上的文字、图案、符号各表示什么,如价格、型号、成份含量、电话、温度、网址、洗衣注意事项、全毛标志等等。)
(三)第三次探索:投放材料为有附件的挂在服装上的商标。
1、儿童分组进行探索。
2、进行大组交流。
(本环节可探索的知识点:附件的材料,如钮扣、布料、毛线等;附件的作用,如为顾客考虑周到,增强服务意识等等)
(四)游戏:夺标大冲浪
1、夺标第一关:知识题:商标有什么用?商标上应该有什么?表示什么意思?全毛标志是什么样的?
2、夺标第二关:绘画题:请画出不可太阳暴晒的符号。
3、夺标第三关:操作题:商标大搜索。方法:请儿童在各种商品的包装上找出商标,并用笔圈画出来。