活动目标：   1、在自主探索中，初步了解常见少数民族服饰的特点。 　　2、能在游戏过程中产生对学习文字的兴趣。 　　3、激发儿童继续对少数民族探索的欲望。 　　活动准备：民族娃娃图片、少数民族的文字等 　　活动过程： 　　1、自主探索： 　　（1）、民族娃娃图片创设于环境中，引导孩子自由观察不同民族娃娃特点。 　　（2）、个别交流：你知道哪个民族娃娃？他们是怎样打扮自己的？ 　　2、娃娃找家： 　　（1）、出示文字图片。儿童看看认认。 　　（2）、帮助民族娃娃找到自己的家。 　　儿童找自己的喜欢的娃娃，讲出是哪个民族的，再送回家。 　　（3）、儿童互相检查核对。 　　3、经验提升： 　　（1）、了解不同民族的服饰特点。 　　（2）、少数民族的娃娃服装和我们不一样，还有哪些不一样呢？