活动目标

　　1、知道水与人类的生活密切相关。

　　2、知道水是没有味道的。

　　3、知道要多喝白开水。

　　环境创设

　　每人一杯白开水

　　活动过程

　　1、进行活动前组织儿童到操场进行体育活动，使儿童感到口渴，回到教室后稳定情绪，然后开始进行此活动。

　　①“小朋友，你们在操场活动后，现在有什么感觉，需要什么？”

　　②给每位儿童倒满一杯凉开水，让儿童喝，喝完水后，

　　提问：“水是什么味道的？”

　　2、知道自来水的来源。

　　①我们喝的水、用的水是从哪里来的？

　　向儿童介绍自来水的净水过程：“江河里的水不清洁，不能直接饮用，自来水厂将江河里的水抽上来进行加工、净化、消毒，变成自来水，通过自来水管道输送到各个地方，我们打开水龙头，自来水就会哗哗地流出来。”

　　3、讨论自来水与人们的密切关系。

　　①“你们看到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶用自来水来干什么？”

　　（让儿童自由讨论）

　　②让儿童讲出自来水与人们的密切关系。

　　如：我们人要喝水，要洗衣服、洗菜、洗米做饭、洗手、拖地、冲厕，没有了水，我们就没有水喝，就会口渴，没有了水就没办法做饭，没办法拖地，没水冲厕，就会很臭等。

　　4、让儿童讲讲应如何节约用水。

　　“水的用处那么多，我们应该怎样节约用水？”

　　5、教育儿童多喝开水。

　　“多喝水对人体有好处，我们应多喝开水，少喝饮料，因为饮料含有大量糖份，多喝会影响身体健康，对牙齿也不好。”

　　总结分享：

　　请儿童讲讲还有哪些生物离不开水。