一.活动目标：
1.让儿童巩固有关奥运会的各类知识。
2.培养儿童在同伴面前大胆说话提高儿童的语言理解能力和语言表达能力。
3.让儿童亲身体验竞赛，激发儿童积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。
二.活动准备：
1.知识竞赛场地（用小桌子和小椅子摆放而成）。
2.两种颜色小旗子，供儿童抢答示意时使用。
3.记分牌一块，记分笔一支。
4.奖品。
三.活动过程
1.教师把儿童分成两组，手执不同色的旗子。
2.教师向儿童介绍竞赛规则，包括观看比赛的要求：
两组儿童轮流提问和回答，提问和回答都要事先举旗示意，得到允许后表达；儿童回答问题时，其他儿童要安静地听，如有异议，同组儿童可以举旗示意，补充。当自己组的小选手回答正确得分时，可鼓掌表扬。
3.正式比赛（答对一题得一个五角星）。
两组儿童轮流提问和回答，问题由儿童自主思考提出题目必须与奥运会有关。
4.计算各队的总得分，宣布比赛结果，给获胜组的儿童颁发奖品。
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