一、活动目标：
1、引导儿童对柚子皮展开想象，根据柚子皮的外形联想出多种物体，激发儿童的创造力和想象力。
2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言表达能力。
3、在活动中充分体验创作的快乐。
二、活动准备：
1、实物：半个柚子皮（用袋子装好）
2、画有半个柚子皮的背景图每人一张、小动物图片、画笔
三、活动过程：
1、引导儿童对半个柚子皮展开初步的想象。
——师：今天老师带来了什么？（出示装好的柚子皮，请儿童通过看看、摸摸、闻闻，猜猜袋子里面装的是什么？）
——师：这半个柚子皮看上去像什么？（老师转动柚子皮，让儿童从不同的方位进行观察。
2、对柚子皮展开想象，尝试用句子进行描述
——师：柚子皮会变魔术，瞧！它变出了什么？谁会在上面玩呀？(出示柚子皮变魔术后的图片。老师把这幅图编成了一句话。
——请儿童用“柚子皮，变xx，xx用它来干什么？”的句式进行描述。
3、创编《有趣的柚子皮》的故事
（1）、老师出示背景图，示范编故事。
（2）、儿童对半个柚子皮展开想象，自由添画，并选择小动物进行故事创编。
请个别儿童讲述
鼓励儿童相互讲述。
学习活动——鸟是
中班语言教案——
小班主题活动教案
小（托）班谈话活
在日常生活中提高
漫议幼儿心理教育
幼儿教师论文：如
让孩子拾起一颗爱
去除女性体内湿毒
哪些食物可以调整
小儿积食厌食怎么
厨房必备五大要诀
