一、活动目标：

　　1、引导儿童围绕“马路上的汽车”的话题进行交谈，并帮助儿童用连贯的语言来表达自己的想法和愿望。

　　2、培养儿童在集体面前说话声音响亮、态度自然大方。

　　二、活动准备：

　　各种玩具汽车。

　　三、活动过程：

　　1、创设活动场景，引起儿童活动兴趣。

　　教师与儿童一起玩车，并请个别儿童说说：你们玩的是什么车？有什么用？

　　（3）猜谜语，巩固儿童对各种汽车的认识

　　（4）请儿童把车开回汽车厂

　　2、谈话活动——想象中的汽车

　　（1）师：今天，老师请小朋友来做小小设计师，要设计和这些不同的，请你们想一想，你准备设计一辆什么样的车？

　　（2）儿童自由组合交谈，想象设计什么样的车

　　（3）教师轮流参与儿童的谈话，提醒个别儿童专心听别人交谈，重点指导儿童围绕“想象中的汽车”这一主题进行交谈

　　（4）请个别儿童到集体面前讲述自己的设计.

　　艺术活动：粘、帖、画汽车

　　活动目标：

　　通过操作活动，引导儿童动手建构汽车，激发儿童的创新思维能力和动手操作能力。

　　活动准备：

　　1、牙膏盒、可乐瓶等废旧材料，纸、胶水，即时贴、彩笔。

　　2、音乐磁带、录音机、红绿灯信号牌。

　　活动过程：

　　1、儿童操作活动

　　（1）师：现在老师请小朋友把自己设计的汽车造出来好吗？

　　（2）儿童在音乐声中分组活动。

　　（3）请儿童一起动手布置一个汽车博览会，儿童做讲解员，讲解自己的作品。

　　2、儿童游戏——红绿灯

　　（1）教师讲解游戏规则

　　（2）儿童听音乐在场地上玩自己设计的汽车。教师手举红绿灯，请儿童注意交通规则。

　　3、儿童听音乐开着自己的汽车出教室。

　　4、活动延伸：让儿童在手工角、美术角里进一步设计出更漂亮、更高科技的汽车。