活动目标：

　　1、通过看、说、演等形式理解诗歌内容，学念诗歌；掌握诗歌中的动词。

　　2、欣赏剪纸作品，初步了解中国传统婚嫁的习俗，感受中国民间文化的独特美。

　　活动准备：

　　1、传统婚礼影视片断一段；

　　2、剪纸作品一套，字卡一套

　　3、红色手绢花一条，竹竿两条。

　　活动过程：

　　一、出示刻纸作品，引出主题。

　　今天，徐老师带来了一些刻纸作品，我们一起来欣赏一下，看看上面刻的是什么？

　　二、逐幅欣赏，讨论作品内容

　　1、（出示红盖头）你们看，这幅作品上刻的是什么？

　　2、（逐一出示绸鞋、凤冠、摆设）这些又是什么？

　　3、它们都是什么颜色的？为什么都用红色？红色让你想到了什么？（学说红红的……）

　　4、（出示锣鼓、喇叭、鞭炮、花轿）这些作品上又刻的什么？它们会发出怎样样的声音？（学象声词）

　　5、看到这些你们会想到什么？有什么感觉？你觉得会发生什么事？

　　6、我们一起来看最后一幅，到底是怎么回事呀？

　　三、欣赏影视片断，感受我国民间婚嫁的习俗

　　1、原来是要举行一场热闹的婚礼。这些刻纸作品上的东西和场景原来都和婚礼有关，老师这里有一段婚礼的录像，让我们一起来看看里面有没有刚才我们讲到的这些东西。

　　2、你们都看到了什么？

　　3、这场婚礼和我们平时看到的一样吗？

　　4、小结：结婚时新娘带凤冠、盖红盖头；还有抬花轿、敲锣打鼓等等这些都是我们中国传统的婚礼习俗。

　　四、完整示范诗歌，儿童学习诗歌

　　1、传统的中国婚礼可真有意思，徐老师也想去看看热闹！（示范诗歌）

　　2、刚才我在看热闹的时候每一句都用了一个有趣的词，你们知道它的意思吗？用动作表示一下。　　[