小雨点的朋友

 

 

活动目标：

 

1. 理解故事内容，记住故事名称，主要角色

 

2. 能够根据情境进行表演

 

3. 教育同伴之间互相爱护关心

 

准备：

 

角色图片，挂图，头饰

 

活动过程：

 

一. 导入活动

 

1、手指游戏：下雨了

 

2、幼儿两手五指分开，慢慢抖动手指从上往下落。

 

3、教师和幼儿一起边念儿歌边做动作：两只小手做雨点，雨点从天空落下来，淅沥沥，淅沥沥。两只小手做小船，雨点落在船桨上，小船开进大海里。

 

4. 谈话

 

⑴ 小朋友们见过的雨是什么样子的呢？雨又是什么颜色的？

 

总结：雨是透明的、无色的，它是亮晶晶的，像一粒粒透明的珠子。

 

⑵今天王老师请来了一个可爱的朋友，你们猜猜看这位可爱的朋友是谁。（雨点）⑶你们喜欢它吗？

 

⑷小雨点在云妈妈身边待久了，它很想到地上找个朋友，你们想和它成为朋友吗？

 

⑸可是小雨点在找朋友的时候遇到了了一些困难，到底遇到了一些什么困难呢？我们一起来听一听这个故事

 

二.学习故事.

 

1、教师根据画面内容讲述小雨滴到了哪些地方，引导幼儿感受作品表现出的意境。

 

2.教师讲述《小雨点的朋友》，提问

 

⑴这个故事叫什么？

 

⑵故事里发生了一件什么事呢？(小雨点找朋友)

 

⑶小雨点找了哪些小动物当朋友呢？（兔子，松鼠，狗熊）

 

⑷他们有没有和小雨点成为朋友呢？（没有）

 

3、分段讲诉故事第二遍，提问

 

⑴小雨点找小兔子的时候小兔子在干什么？（看书）

 

⑵那小雨点找小狗熊的时候小狗熊又在干什么呢？（睡觉）

 

⑶小雨点还去找谁了呢？它又在干什么？（松鼠，它在跳舞）

 

⑷小雨点不能和他们成为朋友他伤心吗？（伤心）

 

⑸后来谁和他成为好朋友了？（树叶）

 

⑹他们在一起玩什么？（唱歌，跳舞）

 

三.利用头饰请幼儿表演

 

现在王老师来做小雨点，请XX来做。。。。