活动要求:1、通过看、摸、捏、闻等感知活动,了解自己的小脚丫及其简单的功能,初步懂得要保护好它。
2、初步培养幼儿对活动的兴趣,并能产生愉悦的情绪。
活动流程:
一、 回忆上次活动
引导幼儿回忆上次活动,说说自己的小手是怎样的?
二、 观察小脚
引导幼儿通过数数脚趾、捏捏脚趾、动动脚趾、比比脚趾大小、闻闻脚的味道等活动,感知自己的小脚丫,了解其简单的功能,并初步懂得要保护好它。
三、 给小脚拍照
1、 通过踩脚印的活动,激发幼儿继续观察、感知自己小脚的兴趣。
2、 使幼儿体验到踩脚印活动的乐趣。
四、 延伸
将幼儿的脚印图布置于教室中,鼓励幼儿邀请自己的父母猜猜、找找自己的小脚丫。
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