大桥局幼儿园贺剑虹

目标：

1. 把玩具想象成各种装饰品打扮自己。

2. 尝试扣的技能。
语言：长出来啦

目标：

1、在老师的引导下，观看户外春天长出来的小草和树的嫩芽。

2、学说词语：“春天”、“绿色”;学说短句“小草长出来啦”、“树叶长出来啦”

准备：

1、选择阳光充足的日子。

2、图片：冬季以及春季的图片各一张。

3、录音机，录有歌曲《春天》的磁带。

过程：

1、组织幼儿到户外，感受阳光的温暖，知道春天来了。

师：小朋友，我们一起到户外走走吧!太阳暖和吗?在暖和的太阳下，树儿都有了什么变化?(让幼儿观察说出长出新叶了等)说明春天来了。

2、进活动室，逐一出示两幅不同的图片，引导幼儿学说短句。

师：小朋友看，老师这里有一副画，画上是不是春天呢?(引导幼儿说出是冬天)冬天的时候树上有没有树叶?地上有没有小草?

师：这副画上，树上长出了什么?(学说“树叶长出来啦”)地上长出了什么?(学说短句“小草长出来啦”)树叶和小草它们都长出来了，漂亮吗?那你们看看它们都是什么颜色的?(学说“绿色”)说明这是什么季节到了?(学说“春天”)

3、播放音乐，边走边欣赏春天的景色。

师：春天这么美，让我们一起去外面看看春天的景色吧!
3. 体验让自己变美的快乐。

准备：

环扣形玩具若干，事先拼扣好的装饰品若干，小筐若干。

过程：

一. 教师盛装打扮出场，引起幼儿兴趣。

师：你们看贺老师今天漂亮吗?为什么?

(原来贺老师身上戴了许多东西，有项链、耳环、手链、胸针还有包包等，是这些东西让贺老师变漂亮了。)

师：这些项链，手链是怎么做出来的呢?(请个别幼儿尝试示范扣的技能)

二. 设计情节，激发幼儿装饰打扮自己的欲望。

师：小青蛙今天过生日，它想请我们小七班的宝宝去玩，我们要用这些扣环把自己打扮得漂漂亮亮的，像贺老师一样，小青蛙说了，谁打扮得最漂亮就跟谁照相。

三. 幼儿动手用积木装饰打扮自己，教师巡回指导。

幼儿打扮好后可以去照照镜子，也可与小青蛙合影。

四. 在音乐声中与小青蛙共同舞蹈，自然结束。