万尔福的头发（综合活动备课）_整合教案_大班教案_教案

活动目标：1、尝试自己阅读活动材料，喜欢听滑稽幽默的故事，尝试说好笑的故事。2、知道幽默、滑稽引人发笑的原因是因为奇巧——事件的结局常常同人们的预想相悖。活动反思：
活动准备：1、幼儿活动材料第四册第13-14页，录音磁带。2、幼儿平时看过一些幽默，漫画书，听过或会讲一些简单的笑话。笑话《一只狮子》
活动过程：一、大家共同阅读活动材料《万尔福的头发》，让幼儿自己领会画面所要表达的意思。你在画面上看到了什么？他长什么样？在干些什么？二、欣赏《万尔福的头发》1、听故事前四节。万尔福叔叔怎样保护他的头发？万尔福叔叔有一头怎么样的头发？2、听故事的最后一节，和幼儿一起感受故事中滑稽幽默之处。3、你们为什么笑得那么开心？你们觉得什么地方好笑？幼儿边看幼儿活动材料上的《万尔福的头发》，边听老师再次讲故事。三、初步了解好笑的故事。1、你们听了这个故事后有什么感觉？（感觉好笑，哈哈大笑）2、为什么这个故事能让我们笑？（滑稽、有趣）编故事四、引导幼儿续编故事：1．老师讲述《一只狮子》（开头至“狮子遇上了大象”），请幼儿续编。2、尝试自己创编好笑的故事。请幼儿分组创编，再每组派代表来讲述。3、把自己编的故事讲给爸爸、妈妈或其他人听。

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