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中班主题：系鞋带

2011-06-30 收藏 复制地址

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探索:美丽的蝴蝶结情境目标： 1、尝试在儿歌的帮助下，学习系鞋带。 2、学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力。情境创设

探索:美丽的蝴蝶结
情境目标：

1、尝试在儿歌的帮助下，学习系鞋带。

2、学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力。

情境创设：

为每个幼儿准备一根鞋带；

穿有鞋带的鞋来园。

活动实施：

1、欣赏故事《系鞋带》。

提问：你会系鞋带吗？

故事里的宝宝是怎么学会系鞋带的？

2、学习系鞋带的儿歌及方法。

两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵，交叉拉拉手。

3、幼儿练习系鞋带。

1）请幼儿每人拿一根鞋带，反坐椅子，在椅背横械上练习打蝴蝶结。（注意一步一步地练习）

2）请幼儿俩俩配对，将鞋带解开，互相帮助系鞋带。

3）表扬鞋带系得好的幼儿。

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