导读：儿童分组游戏,请儿童在小箩子里找出自己喜欢的玩具,但总数要是10个,并对儿童奖励(笑脸)请儿童说出奖励(笑脸)的总数是(10)。
活动目标:
1、提高对认数活动的兴趣。
2、认识数字”10”,理解其实际意义。
活动准备:
1、卡通数字卡。
2、一组一个箩子,箩子里有各种玩具。
3、儿童用书。
活动过程
一、出示卡片,复习数字1―9。
二、认识数字10。
1、运用CAI课件教学,让儿童观察课件,知道图上是直么季节.
2、观察CAI课件,逐一给背景图添上小鸟、小蝴蝶、小花、小蝌蚪,并让儿童知道小鸟、小蝴蝶、小蝌蚪的数量是10。
三、组成
1、观察CAI课件,让儿童知道数字10是由哪两个数字组成的,哪一个数字在前面,哪一个数字在后面。
2、实物操作
①、儿童分组游戏,请儿童在小箩子里找出自己喜欢的玩具,但总数要是10个,并对儿童奖励(笑脸)请儿童说出奖励(笑脸)的总数是(10)。
②、请儿童找找自己身上有哪些东西可以用数字10来表示.(小手指、小脚趾)
③、请儿童想想日常生活中有哪些东西可以用数字10来表示。
四、师生共同操作
1、CAI课件操作练习。
2、小结:数量是10的小动物就可以飞上天去,不是10的数不能飞上天去。
五、书本作业
请儿童和幼师共同操作儿童用书。
六、活动结束。
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