我设计的标志

 

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我设计的标志

活动目标

1、进一步激发幼儿对交通标志的兴趣。

2、引导幼儿结合已有经验设计标志，培养幼儿的创造力。

3、使幼儿学会按标志行动。

活动准备

1、将有关交通标志的图片、书籍分别张贴或摆放在活动室。

2、幼儿准备自制标志所需的各种材料。

活动过程

1、谈话导入主题

引导幼儿谈话，回忆对交通标志的认识。

“你见过哪些交通标志？”“在哪里看到的？”“代表什么意思？”

2、讲述

启发幼儿思考讲述：生活中如果没有了标志会怎样？

3、组织幼儿讨论：幼儿园需要标志吗？哪些地方需要标志？并组织幼儿

一起到户外看一看，找一找。

4、制作生活中所需的标志

引导幼儿谈一谈自己想的标志并组织幼儿为幼儿园设计标志。

5、展示幼儿自制的标志。