目标:1、学习掌握本单元生词,会正确的发音和表达;
2、会用完整的句型表达句子,鼓励幼儿大胆对话;
3、懂得爱护小动物。
准备:POSTER、FALSH CARDS、爱心表格及爱心卡,小手卡,小锤子,
流程:
1、 热身活动:歌曲《BLACK SHEEP》
2、 学习新单词:TURTLE、CRAB 、SHEEP
A、 玩猜动物的游戏:教师说幼儿猜、yes or no、模仿猜等
B、 学说新词:请幼
儿练习读词。
C、 辨读游戏:小锤子,加小手卡增加难度。
D、 出示POSTER,用问句帮助幼儿巩固所学句型。
3、 对话练习:what pet would you like? I’d like a…
A、 出示句型条,学习对话。教师问,幼儿答。
B、 请幼儿互相练习对话。
C、 贴爱心游戏,将自己的爱心卡贴在最喜爱的小动物表格内。
4、 &nb
sp; 巩固游戏:找动物
在地上画好圆圈,在每个圆圈里摆一个动物图卡,请五名幼儿参与游戏,幼儿问,教师答,参与游戏者根据老师的答案跑进相应的圈内站好。