大班漫画创作：假如我有一条尾巴

美术活动：假如我有一条尾巴  （大班）
        设计意图：在开展《动物》这个主题时，幼儿对于动物的尾巴非常感兴趣，有个小朋友说：“猴子真好有一条尾巴可以在树上荡秋千”；有的小朋友说：“松鼠的尾巴可以当降落伞，真好”．．．．．．于是，我设计了该美术活动，让幼儿看看、想想、画画、讲讲，激发幼儿的想象力，培养幼儿的创造能力。
目标：
1、 通过对尾巴作用的联想发挥幼儿的想象力和创造力。
2、 鼓励幼儿大胆夸张的作画，3、 培养幼儿的幽默感。
准备：
1、 各种各样小动物和尾巴的图片。（图另附）
2、 幼儿用纸、勾线笔。
过程：
1、 引题
1、 今天，2、 老师从动物园里带来了许多了东西？你们看是什么？（尾巴）
3、 那你们看有些谁的尾巴？（幼儿自由讲述）现在老师请一个小朋友上来为尾巴找一下它们的主人。（依次请小朋友上来找）那它们的尾巴有什么用吗？
教师小结：猴子的尾巴可以荡秋千、牛的尾巴可以赶蚊子、松鼠的尾巴可以当降落伞、鱼的尾巴可以控制方向……
    3、大家摸摸自己看有没有尾巴，那假如你有一条尾巴你想要一条怎么样的尾巴？用它来干什么？（幼儿自由讲述）
 4、有了尾巴以后可不要把小手给忘了，怎么样让你的尾巴和小手一起用起来呢？（幼儿讲述：我用我的小手------我用的尾巴-------）
2、 幼儿作画，3、 教师巡回指4、 导。
小朋友刚才想了很多现在你们把想到的画在纸上告诉老师。（教师鼓励幼儿大胆发挥想象的作画）
5、 教师讲评
请个别幼儿讲述自己的作品。
6、 结束
现在请小朋友带着自己的图片去讲给其他的小朋友听。

                                                 温州市鹿城区中心幼儿园提供